Edukacja bliżej natury

W dniach 15–26 czerwca 2026 r. Maria Śliż i Monika Naglik, nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Mierzęcicach, uczestniczyły w międzynarodowym kursie „Outdoor Education: Nature as a Learning Space, Mind, Health & Stress Relief”, który odbywał się w Portugalii. Szkolenie zgromadziło nauczycieli i edukatorów z różnych krajów Europy zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania wykorzystującymi środowisko naturalne jako przestrzeń edukacyjną.

Wyjazd był realizowany w ramach projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000319572 Programu Erasmus+ i sfinansowany przez Unię Europejską. Mobilność została zorganizowana w ramach akredytacji Erasmus+ realizowanej przez Szkołę Podstawową nr 1 im. T. Kościuszki w Mierzęcicach, której celem jest podnoszenie jakości edukacji poprzez rozwój kompetencji kadry pedagogicznej oraz wdrażanie innowacyjnych europejskich rozwiązań edukacyjnych.

Podczas kursu uczestniczki poznawały założenia edukacji outdoorowej, czyli nauczania realizowanego poza tradycyjną salą lekcyjną. Program szkolenia obejmował planowanie zajęć terenowych, wykorzystanie przyrody jako przestrzeni sprzyjającej uczeniu się, edukację na rzecz zrównoważonego rozwoju, działania wspierające zdrowie psychiczne oraz metody budowania dobrostanu uczniów i nauczycieli. Duży nacisk położono również na rozwijanie kompetencji społecznych, współpracę, komunikację i kreatywne rozwiązywanie problemów. 

Miejsce kursu – które stanowiły rozległe tereny zielone -  stało się nie tylko tłem, ale również ważnym elementem procesu edukacyjnego. Uczestnicy mieli okazję doświadczyć, w jaki sposób przyroda może wspierać koncentrację, kreatywność, współpracę i rozwój emocjonalny.

Szczególnie cennym elementem szkolenia było pogłębianie wiedzy na temat wpływu środowiska naturalnego na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka. Las jest środowiskiem, do którego jako gatunek jesteśmy przystosowani od setek tysięcy lat. Współczesny styl życia sprawia jednak, że coraz więcej czasu spędzamy w zamkniętych pomieszczeniach, tracąc kontakt z naturą i korzyściami, jakie ona oferuje. Przebywanie w lesie pomaga redukować stres, poprawia samopoczucie, wzmacnia odporność oraz wspiera równowagę emocjonalną. Podczas kursu uczestniczki poznawały praktyczne metody wykorzystywania tych naturalnych zasobów w pracy edukacyjnej.

Zdobyte doświadczenia będą wykorzystywane do zwiększania świadomości ekologicznej i zdrowotnej uczniów naszej szkoły. Ważnym celem jest pokazanie młodym ludziom, że przyroda nie jest jedynie miejscem wypoczynku, ale także przestrzenią wspierającą zdrowie, rozwój społeczny i emocjonalny. Planowane działania obejmą między innymi zajęcia terenowe, projekty ekologiczne, obserwacje przyrodnicze oraz aktywności inspirowane ideą kąpieli leśnych. Dzięki nim uczniowie będą mogli lepiej zrozumieć zależność pomiędzy stanem środowiska naturalnego a jakością życia człowieka oraz rozwijać postawy odpowiedzialności za otaczającą przyrodę.

Istotnym elementem kursu była również współpraca międzynarodowa. Nauczycielki wymieniały doświadczenia z edukatorami z różnych krajów europejskich, poznawały przykłady dobrych praktyk oraz doskonaliły kompetencje językowe i międzykulturowe. Zdobyta wiedza i umiejętności zostaną przekazane innym nauczycielom oraz wykorzystane podczas realizacji zajęć lekcyjnych w SP1 Mierzęcice.

Udział w kursie stanowi kolejny krok w realizacji europejskiej strategii rozwoju szkoły, której celem jest tworzenie nowoczesnego środowiska edukacyjnego, wspierającego rozwój kompetencji przyszłości, troskę o dobrostan uczniów oraz budowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne. Dzięki programowi Erasmus+ nauczyciele mają możliwość zdobywania nowych doświadczeń i inspiracji, które przekładają się na jeszcze wyższą jakość pracy szkoły oraz atrakcyjniejszą ofertę edukacyjną dla uczniów.

Szkolenie zostało sfinansowane ze środków Unii Europejskiej. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.