REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Mierzęcicach
- OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO:
- Szkoła Podstawowa nr 1 realizuje zadania wynikające ze Statutu Szkoły.
- Organem prowadzącym jest Urząd Gminy Mierzęcice.
- Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Kuratorium Oświaty w Sosnowcu.
- Pracą szkoły kieruje Dyrektor. Odpowiada za prawidłową realizację zadań wynikających ze Statutu w zakresie organizacyjno – finansowym i w zakresie merytorycznym .
- Dyrektor w stosunku do pracowników jest pracodawcą w rozumieniu Kodeksu Pracy.
- SCHEMAT ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 1 (zał. nr 1):
- W ramach szkoły zostały wyodrębnione następujące organy i komórki organizacyjne:
- dyrektor szkoły
- Rada Pedagogiczna
- Samorząd Uczniowski
- Rada Rodziców
- administracja i obsługa
i stanowiska pracy:
- nauczyciel
- nauczyciel bibliotekarz
- wychowawca świetlicy
- pedagog szkolny
- pracownicy administracji
- pracownicy obsługi
- koordynator ds. bezpieczeństwa
- pracownik BHP
- W skład kierownictwa szkoły wchodzą:
- dyrektor szkoły
Dyrektor szkoły:
1. ZADANIA REALIZOWANE W SZKOLE:
- planuje, organizuje i nadzoruje działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły,
- zapewnia warunki do realizacji zadań szkoły,
- reprezentuje szkołę na zewnątrz,
- kształtuje twórczą i życzliwą atmosferę pracy i nauki w szkole,
- zwołuje posiedzenia Rady Pedagogicznej,
- realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji,
- przedstawia Radzie Pedagogicznej do zatwierdzenia projekty planów finansowych, planów pracy szkoły, wyniki klasyfikacji i promocji uczniów oraz propozycje innowacji i eksperymentów pedagogicznych, składa Radzie Pedagogicznej okresowe sprawozdania z ich wykonania,
- zatwierdza szkolne zestawy programów nauczania,
- dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
- przydziela nauczycielom, w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną, prace i stałe zajęcia w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowe płatne zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze,
- ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej organizację pracy szkoły,
- wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa.
O wstrzymaniu wykonania uchwały zawiadamia kuratora oświaty i organ prowadzący.
- wydaje zarządzenia w sprawach związanych z bieżącą działalnością dydaktyczno- wychowawczą i organizacyjną szkoły.
- Dyrektor sprawuje nadzór pedagogiczny i dokonuje oceny pracy nauczycieli. Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
- Dyrektor zapewnia bezpieczne warunki pracy i nauki wszystkim pracownikom i uczniom.
- Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego.
- Dyrektor sprawuje kontrolę wypełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły, a w szczególności:
- prowadzi ewidencję spełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego
- wyraża zgodę na indywidualny tok nauczania po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno - pedagogicznej
Podejmuje decyzje w sprawie:
- przyspieszenia dziecku obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej,
- odroczenia obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej, nie dłużej niż o jeden rok
- spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą, oraz określa jego warunki.
Dyrektor szkoły wyraża zgodę w sprawie:
- przyjęcia ucznia spoza obwodu,
- przeniesienia ucznia do innej klasy,
- zwolnienia ucznia ze sprawdzianu dla szóstoklasistów.
Dyrektor szkoły w uzasadnionych przypadkach składa wniosek do kuratora oświaty o przeniesienie
ucznia do innej szkoły.
5. Dyrektor szkoły:
- zapewnia nauczycielom pomoc w realizacji ich zadań oraz w doskonaleniu zawodowym,
- realizuje zadania związane z oceną pracy nauczycieli oraz oceną ich dorobku zawodowego,
- zapewnia warunki do prawidłowego odbywania stażu i zdobywania stopni awansu zawodowego.
6. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami:
- zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami,
- powołuje i odwołuje pracowników na stanowiska kierownicze, zgodnie z przepisami szczegółowymi oraz określa zakres ich obowiązków i czynności,
- przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom Szkoły ,udziela pracownikom urlopów płatnych i bezpłatnych,
- występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły,
- przyznaje dodatki motywacyjne nauczycielom i premię innym pracownikom szkoły zgodnie z regulaminem ich przyznawania,
- administruje funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem.
7. Dyrektor szkoły wyraża zgodę, po uzyskaniu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców, na podjęcie na terenie szkoły działalności stowarzyszeń i organizacji, których celem statutowym jest działalność rozszerzająca i wzbogacająca formy działalności szkoły.
8. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
9.Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.
Rada Pedagogiczna:
Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
- przygotowanie projektu Statutu lub projektu zmian w Statucie oraz jego zatwierdzenie po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski,
- zatwierdzenie programu wychowawczego i profilaktyki szkoły zatwierdzonego przez Radę Rodziców i opinii Samorządu Uczniowskiego,
- opracowanie i uchwalenie wewnątrzszkolnego systemu oceniania oraz zasad oceniania zachowania po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.
- zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów.
- podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych.
- wyrażanie zgody na egzaminy klasyfikacyjne oraz egzaminy poprawkowe.
- uchwalenie warunkowej promocji ucznia,
- podejmowanie uchwał w sprawie przeniesienia ucznia do klasy równoległe,
- ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego i wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.
Rada Pedagogiczna opiniuje:
- szkolny zestaw programów nauczania dopuszczonych do użytku szkolnego,
- roczną organizację pracy szkoły, a w szczególności tygodniowy plan zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz plan dyżurów,
- projekt planu finansowego szkoły,
- wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród odznaczeń i innych wyróżnień,
- propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
- wnioski o zezwolenie na indywidualny tok nauki ucznia.
Samorząd Uczniowski
- przygotowuje projekt regulaminu samorządu uczniowskiego,
- reprezentuje opinię i potrzeby społeczności uczniowskiej,
- pełnieni rolę rzecznika praw i interesów ucznia,
- gospodaruje środkami materialnymi samorządu,
- inicjuje różnorodne formy aktywności pozalekcyjnej rozwijającej zainteresowania naukowe, sportowe, turystyczno- krajoznawcze, muzyczne uczniów i inne .
- uczestniczy w akcjach charytatywnych oraz organizuje takie akcje na terenie szkoły,
- realizuje wszystkie zadania ujęte w planie pracy Samorządu Uczniowskiego,
- włącza się w działania określone w szkolnym planie wychowawczym i szkolnym planie profilaktyki.
Rada Rodziców
- występuje do dyrektora szkoły i Rady Pedagogicznej z wnioskami dotyczącymi szkoły,
- inicjuje i organizuje pomoc rodziców dla szkoły,
- opiniuje szkolny zestaw programów nauczania,
- uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną szkolny plan wychowawczy oraz szkolny plan profilaktyki,
- opiniuje WSO i Statut szkoły,
- opiniuje dorobek zawodowy nauczycieli,
- opiniuje projekt planu finansowego szkoły,
- opiniuje szkolny program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia i wychowania.
Administracja i obsługa
Pracownicy administracji i obsługi zapewniają sprawne działanie szkoły, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
Pracownicy administracji:
- podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły,
- pracują w godzinach ustalonych przez dyrektora szkoły,
- wszystkie spóźnienia lub nieuzasadnione opuszczanie stanowiska pracy są traktowane jako naruszenie dyscypliny pracy,
- dokumentem obecności w pracy jest lista obecności, którą należy podpisywać codziennie przed rozpoczęciem pracy w sekretariacie szkoły,
- wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem obowiązków,
- pracę należy wykonywać dokładnie, rzetelnie, odpowiedzialnie, przestrzegając przepisów prawa, zasad bhp oraz p- poż. z uwzględnieniem dbałości o sprzęt i swoje stanowisko pracy.
Pracownicy obsługi:
- podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły,
- pracują według ustalonych przez dyrektora szkoły zakresach obowiązków,
- wszystkie spóźnienia lub opuszczanie stanowiska pracy są traktowane jako naruszenie dyscypliny pracy,
- dokumentem obecności w pracy jest lista obecności, którą należy podpisywać codziennie przed rozpoczęciem pracy w sekretariacie szkoły,
- wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem obowiązków,
- pracę należy wykonywać dokładnie i rzetelnie, przestrzegając przepisów bhp oraz p- poż. z uwzględnieniem dbałości o sprzęt i swoje stanowisko pracy.
Wszystkich pracowników obowiązuje zakaz wprowadzania na teren szkoły (do pomieszczeń szkoły) osób niezatrudnionych!
Związki zawodowe lub przedstawiciel załogi.
Do zakresu działania zakładowych związków zawodowych należy:
- zajmowanie stanowiska w indywidualnych sprawach pracowniczych w zakresie unormowanym w przepisach prawa pracy,
- zajmowanie stanowiska wobec pracodawcy i organu samorządu załogi w sprawach
dotyczących zbiorowych interesów i praw pracowników,
- sprawowanie kontroli nad przestrzeganiem przepisów prawa pracy, a w szczególności przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,
- współdziałanie z państwową inspekcją pracy,
- zajmowanie się warunkami życia emerytów i rencistów,
- współpraca w pracach komórki socjalnej w planowaniu wydatków socjalnych.
ZADANIA REALIZOWANE W SZKOLE ZE WZGLĘDU NA Funkcje pełnione w szkole przez nauczycieli .
Przewodniczący zespołów zadaniowych i przedmiotowych
- kształtują wspólnie z dyrektorem właściwe zasady współżycia i atmosferę pracy w szkole w oparciu o zasady demokracji, poszanowania godności i poglądów jednostki,
- współuczestniczą w planowaniu pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i profilaktycznej szkoły,
- opracowują, koryguje tygodniowy plan lekcji ,
- biorą udział w przygotowaniu rad pedagogicznych,
- koordynują organizację pracy w zakresie wyznaczonym w przydziale obowiązków:
- koordynują zajęcia pozalekcyjne,
- organizują uroczystości szkolne zawarte w planie Kalendarza wydarzeń szkolnych ,
- współpracują z opiekunem Samorządu uczniowskiego ,
- koordynują przygotowania i przebieg uroczystości szkolnych,
- prowadzą dokumentacją swojej działalności,
- kontrolują realizację przydziałów czynności, godzin ponadwymiarowych i zastępstw,
- nadzorują szkolne konkursy i szkolne etapy konkursów pozaszkolnych,
- współpracują z innymi zespołami problemowymi i przedmiotowymi,
- analizują i wnioskują do dyrektora potrzeby i trudności związane z pracą wychowawców klas - obserwują i koordynują realizację treści wychowawczych,
- wspomagają dyrektora w pracach organizacji i przebiegu sprawdzianu zewnętrznego klas szóstych,
- współorganizują pomoc opiekunowi praktyk nad studentami odbywającymi praktykę w szkole, gromadzą stosowną dokumentację,
- współpracują z pedagogiem i wychowawcami klas przygotowując diagnozę wstępną kl. I i badania końcowe kl. III oraz próbne sprawdziany klas V i VI.
- przeprowadzają ewaluację wewnętrzną zgodnie z harmonogramem, dokonują wstępnej analizy wyników ,przedstawiają raport dyrektorowi szkoły,
-dokonują analizy i opracowują wyniki klasyfikacji i promocji uczniów z podziałem na przedmioty,
- współpracują z pedagogiem, psychologiem i innymi specjalistami wspomagającym oraz wychowawcami w celu zapewnienia wszechstronnego rozwoju i pomocy uczniom,
Dbają o dyscyplinę pracy ,czuwają nad bezpieczeństwem uczniów poprzez:
- organizowanie i nadzór nad pełnieniem dyżurów przez nauczycieli,
- kontrolę porządku i estetyki sal lekcyjnych oraz innych pomieszczeń szkoły,
- analizowanie wspólnie z pedagogiem sytuacji wychowawczej szkoły,
- wnioskowanie w sprawie nagród i kar dla uczniów.
Nauczyciele kl. I –VI
Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość, wyniki nauki i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
Nauczyciel:
- udziela pomocy uczniom słabym w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
- doskonali umiejętności dydaktyczne i podnosi poziom wiedzy merytorycznej poprzez udział w konferencjach metodycznych, czytelnictwo prasy fachowej, lekcje koleżeńskie, udział w pracy zespołu przedmiotowego,
- przeprowadza egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe wg harmonogramu ustalonego przez dyrektora,
- prowadzi dokumentację pedagogiczną: dziennik lekcyjny, dziennik zajęć pozalekcyjnych, arkusz ocen uczniów i inne obowiązujące dokumenty pracy nauczyciela,
- rzetelnie i systematycznie przygotowuje się do zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
- realizuje założenia programu wychowawczego i profilaktyki szkoły,
- wspiera rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności i zainteresowania,
- sprawuje opiekę nad uczniami w organizowanych przez szkołę imprezach, obozach i wycieczkach itp.
- realizuje obowiązujący w szkole program nauczania,
- bierze czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej, zespołów przedmiotowych i innych zespołów zadaniowych,
- współpracuje z rodzicami,
- dba o pomoce dydaktyczne i sprzęt powierzony opiece.
Nauczyciel - wychowawca:
- otacza indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich uczniów,
- utrzymuje systematyczny kontakt z rodzicami uczniów, udziela informacji, porad, wskazówek ułatwiających rozwiązywanie problemów,
- planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia kulturalnego, które rozwijają i integrują zespół,
- współdziała z nauczycielami, uzgadnia z nimi i koordynuje działania wychowawcze,
- współpracuje z pedagogiem szkolnym,
- kontroluje realizację obowiązku szkolnego przez wychowanków, w szczególności w zakresie regularnego uczęszczania przez dziecko na zajęcia lekcyjne,
- otacza opieką dzieci o specjalnych (specyficznych) potrzebach edukacyjnych,
- dokonuje oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedkłada sprawozdania z postępów dydaktyczno- wychowawczych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej,
- systematycznie prowadzi dokumentację działalności opiekuńczej zgodnej z ustawą o systemie oświaty i Statutem szkoły.
Nauczyciel
koryguje u uczniów problemy edukacyjne, emocjonalne i społeczne uwzględniając ich możliwości,
potrzeby oraz realizację podstawy programowej,
Nauczyciel oligofrenopedagog (zajęcia rewalidacyjne)
- wypełnia zadania edukacyjne związane z nabywaniem umiejętności i zdobywaniem wiedzy przez ucznia niepełnosprawnego,
- dokonuje diagnozy „roboczej” w odniesieniu do oddziaływań edukacyjnych,
- opracowuje wraz z nauczycielami wiodącymi programy terapeutyczno- edukacyjne,
- dostosowuje program i wymagania do indywidualnych możliwości ucznia: stosuje odpowiednie metody i formy pracy, przygotowuje odpowiednie pomoce dydaktyczne,
- zapewnia dzieciom niepełnosprawnym możliwość przeżywania i osiągania sukcesu,
- wspiera rodziców dzieci niepełnosprawnych,
- współpracuje i współdziała ze specjalistami zatrudnionymi w szkole i w poradni psychologiczno- pedagogicznej,
- prowadzi wymaganą dokumentację swojej pracy.
Nauczyciel bibliotekarz
- gromadzi, zgodnie z potrzebami czytelników, zbiory biblioteki, dokonując ich ewidencji oraz opracowania bibliotecznego,
- gromadzi czasopisma, zbiory specjalne (płyty DVD i CD, programy komputerowe, itp.)
- udostępnia zbiory biblioteki w formie wypożyczeń indywidualnych oraz wypożyczeń do klas,
- rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami,
- udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informuje o nowych szczególnie wartościowych książkach,
- udziela pomocy nauczycielom w ich pracy dydaktycznej,
- przeprowadza analizy stanu czytelnictwa,
- opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli, wychowawców i zespołów samokształceniowych,
- dokonuje selekcji materiałów zbędnych lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację,
- współuczestniczy w realizacji zajęć dydaktycznych i wychowawczych,
- organizuje i prowadzi lekcje biblioteczne,
- realizuje zadania wynikające z programu wychowawczego i programu profilaktyki szkoły,
- opracowuje projektu Regulaminu korzystania z biblioteki i czytelni,
- określa godziny wypożyczania książek przy zachowaniu zasady dostępności biblioteki dla ucznia przed i po lekcjach,
- organizuje konkursy czytelnicze,
- przedstawia Radzie Pedagogicznej informacji o stanie czytelnictwa poszczególnych klas,
- prowadzi dokumentację biblioteki szkolnej,
- uczestniczy w promocji szkoły,
- ponosi odpowiedzialność za zbiory zgromadzone w bibliotece,
- przekazuje informacje o zaległościach w wypożyczaniu książek uczniów i pracowników odchodzących ze szkoły (kadry, dyrektor szkoły)
Nauczyciel świetlicy:
Nauczyciel świetlicy jest odpowiedzialny za realizację zadań dydaktyczno- wychowawczych świetlicy szkolnej..
Bezpośrednio podlega dyrektorowi szkoły.
Realizuje polecenia dyrektora szkoły.
A w szczególności:
- planuje, organizuje i kieruje pracą wychowawczą, opiekuńczą i dydaktyczną w świetlicy szkolnej,
- opracowuje roczny plan pracy,
- przedstawia dyrektorowi propozycje w sprawach godzin pracy świetlicy,
- kieruje podziałem uczniów na grupy wychowawcze,
- zgłasza propozycję zastępstw za nieobecnych wychowawców świetlicy,
- przedstawia RP wnioski wynikające z obserwacji pracy pracowników świetlicy,
- przestrzega przepisy BHP, p- pożarowe, sanitarne i innych zarządzeń porządkowo- dyscyplinujących
- sporządza informacje i sprawozdania dla organu prowadzącego i nadzorującego szkołę oraz instytucji współdziałających ze szkołą,
- organizuje okresowe inwentaryzacje majątku szkolnego,
- prowadzi zajęcia wychowawcze z dziećmi,
- dba o prawidłowość prowadzenia dokumentacji wychowawczej,
- dba o prawidłowość organizacji procesu wychowawczego,
- czuwa nad zdrowiem i bezpieczeństwem wychowanków,
- organizuje spotkania z rodzicami,
- prowadzi zajęcia z wychowankami ,
- odpowiada za zaopatrzenie i wyposażenie w odpowiedni sprzęt, materiały i pomoce potrzebne do prowadzenia zajęć,
- utrzymuje ścisły kontakt z dyrektorem szkoły, pedagogiem, wychowawcami klas oraz innymi pracownikami w celu prawidłowej realizacji zadań,
- opracowuje sprawozdania z realizacji planu pracy świetlicy za dany rok szkolny,
- dba o prawidłowe zabezpieczenie dokumentacji pracy świetlicy,
- zgłasza dyrektorowi skargi zgłaszane przez rodziców dzieci, które są wychowankami świetlicy, a dotyczące organizacji pracy świetlicy i stosunków tam panujących,
- podejmuje inicjatywy w zakresie uczestnictwa w akcjach dobroczynnych, zbiórkach, w pozyskiwaniu darowizn na rzecz dzieci z rodzin ubogich,
- współpracuje z pracownikami socjalnymi urzędu Gminy Mierzęcice,
- reprezentuje interesy szkoły na zewnątrz w kontaktach z instytucjami oświaty i kultury, w sprawach dotyczących świetlicy,
- sprawuje nadzór nad prawidłowym funkcjonowaniem kuchni i stołówki, sprawdza realizację zasad żywienia oraz dbałość o kulturę spożywania posiłków,
- pozyskuje sponsorów na dożywianie dzieci z rodzin ubogich,
- przyjmuje opłaty za obiady,
- ponosi odpowiedzialność za powierzone mienie szkolne,
- ponosi odpowiedzialność służbową za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowania.
- opracowuje miesięczne raporty dotyczące ilości wydawanych obiadów.
Nauczyciele świetlicy:
- odpowiadają za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci przez cały czas pobytu dziecka w świetlicy,
- organizują zajęcia świetlicowe zgodnie z zainteresowaniami, potrzebami i oczekiwaniami dzieci, w oparciu o roczny plan pracy świetlicy,
- organizują imprezy okolicznościowe wynikające z planu pracy świetlicy,
- uczestniczą w konkursach, wystawach, kiermaszach organizowanych na terenie miasta i kraju, a także są ich organizatorami na terenie szkoły,
- utrzymują stały kontakt z wychowawcami klas i rodzicami,
- współpracują z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką i innymi osobami wspomagającymi prawidłowy rozwój uczniów,
- wspieraj ą wychowanka w jego wszechstronnym rozwoju,
- biorą udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i pracach komisji zadaniowych.
- organizują przyjmowanie i wydawanie mleka w ramach akcji „Mleko wszkole”
Pedagog szkolny
Pełni funkcję pomocniczą wobec dyrektora szkoły w zakresie wykonywania zadań opiekuńczo- wychowawczych.
Współdziała w zakresie działalności opiekuńczo-wychowawczej z nauczycielami, wychowawcami, organami szkoły oraz instytucjami pozaszkolnymi zgodnie z obowiązującymi wytycznymi, uwzględniając bieżące potrzeby szkoły.
Pedagog szkolny:
- dokonuje okresowej analizy i oceny sytuacji wychowawczej w szkole popartej przeprowadzanymi badaniami z wykorzystaniem dostępnych narzędzi,
- udziela uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych na tle niepowodzeń szkolnych,
- przeciwdziała skrajnym formom niedostosowania społecznego dzieci,
- udziela porad rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu trudności wychowawczych,
- koordynuje prace z zakresu profilaktyki wychowawczej i zdrowotnej,
- dokonuje okresowych analiz sytuacji wychowawczej w szkole,
- systematycznie prowadzi dokumentację swojej działalności wynikającej z odrębnych przepisów,
- współpracuje z instytucjami świadczącymi pomoc terapeutyczną, psychologiczną, wychowawczą,
- pomaga wychowawcom klas w pracy wychowawczej,
- organizuje zajęcia indywidualne i grupowe z dziećmi mającymi zaburzenia zachowania oraz zaburzenia emocjonalne,
- prowadzi edukację prozdrowotną i promocję zdrowia wśród uczniów, nauczycieli i rodziców,
- dba o przestrzeganie przez szkołę postanowień Konwencji Praw Dziecka i Praw Ucznia,
- współdziała przy opracowaniu programów działań dotyczących uczniów wymagających szczególnej opieki i pomocy wychowawczej,
Pedagog szkolny w szczególności:
- diagnozuje warunki życia uczniów przejawiających trudności w nauce i w zachowaniu,
- organizuje opiekę i pomoc materialną dla uczniów,
- kieruje uczniów z rodzin problemowych do Ośrodka Pomocy Społecznej i innych instytucji wspomagających,
- kontroluje realizację obowiązku przedszkolnego i szkolnego,
- w uzasadnionych przypadkach ma prawo, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, występować z wnioskami do sądu rodzinnego i opiekuńczego, reprezentowania szkoły przed tym sądem oraz współpracy z kuratorem,
- określa odpowiednie formy pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w tym działania profilaktyczne, mediacyjne i interwencyjne wobec uczniów, rodziców, nauczycieli,
- udziela nauczycielom pomocy w dostosowywaniu wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się,
- prowadzi pedagogizację rodziców: indywidualną lub grupową, ustala tematykę po konsultacji z wychowawcami klasowymi i dyrekcją szkoły,
- współpracuje z instytucjami niosącymi pomoc rodzinie w sytuacjach kryzysowych, m.in., GOPS, policją, sądem, specjalistycznymi poradniami, prokuraturą, kuratorami sądowymi, itp.
Pracownicy administracji
- Pracownicy niepedagogiczni podlegający bezpośrednio dyrektorowi:
- sekretarz szkoły
2. Pracownicy niepedagogiczni podlegający bezpośrednio sekretarzowi szkoły:
- woźna
- konserwator
- sprzątaczka
- intendentka
- kucharz
- pomoc kuchenna
- strażnik szkolny
Podział zadań na poszczególne stanowiska pracy określają zakresy czynności zatwierdzone przez dyrektora.
Sekretarz szkoły:
Sekretarz szkoły bezpośrednio podlega dyrektorowi szkoły, swoje działania, w szczególności decyzje podejmuje po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły. Kieruje zespołem pracowników obsługi oraz jest odpowiedzialny za gospodarkę środkami materiałowymi szkoły.
Sekretarz szkoły:
- koordynuje i nadzoruje pracę podległego personelu zgodnie z przepisami BHP i regulaminem pracy,
- prowadzi ewidencję czasu pracy pracowników administracji i obsługi,
- uczestniczy w szkoleniach dla służb bhp,
- wykonuje podstawowe zadania z tym związane (skierowania na badania okresowe i kontrolne)
- wspólnie z inspektorem BHP prowadzi dokumentację związaną z ochroną zdrowia pracowników oraz ich przydatnością do pracy,
- dba o wyposażenie pracowników w sprawny sprzęt ochrony osobistej oraz odzież ochronną,
- prowadzi kartoteki na odzież ochrony osobistej, obuwia roboczego oraz ich rozliczanie,
- prowadzi sprawozdawczość w w/w zakresach,
- organizuje i nadzoruje pracę osób zatrudnionych w kuchni,
- wnioskuje o awanse, premie i nagrody dla pracowników obsługi,
- prowadzi kontrolę temperatury pomieszczeń w szkole- zgodnie z zasadami BHP
- organizuje i nadzoruje remonty bieżące i kapitalne szkoły,
- nadzoruje sprawność techniczną urządzeń: sprzętu, instalacji elektrycznej, co, wodnokanalizacyjnej,
- prowadzi dokumentację okresowych przeglądyów szkoły pod względem p-poż, BHP, elektrycznym, budowlanym, kominiarskim itp.
- dba o prawidłowe funkcjonowanie obiektu szkolnego pod względem sanitarno-higienicznym, bhp i ppoż.
- zarządza monitoringiem szkoły,
- zaopatruje szkołę w sprzęt i wyposażenie (pomoce naukowe, materiały piśmienne i środki czystości, itp.)
- realizuje zamówienia zakupów wg planu konieczności, po sprawdzeniu ofert cenowych oraz po uzgodnieniu zakupu z dyrektorem szkoły,
- prowadzi ewidencję artykułów małocennych i ewidencję inwentarzową- na bieżąco aktualizuje wpisy,
- pobiera zaliczki na zakupy wg uzasadnionych potrzeb i rozlicza się na podstawie rachunków podpisanych pod względem merytorycznym przez dyrektora szkoły,
- opisuje i rozlicza faktury - przekazuje do zapłaty, wystawia rachunki za wynajem , pilnuje terminowości wpłat,
- przygotowuje umowy wynajmu pomieszczeń szkolnych,
- ustala odpowiedzialność materialną za sprzęt, wyposażenie, narzędzia i pomoce naukowe,
- ściśle współpracuje z komisją inwentaryzacyjną i likwidacyjną,
- dokumentuje podejmowane działania,
- odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe,
- odpowiada służbowo za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowania,
- zachowuje tajemnicę służbową,
Do szczegółowych obowiązków sekretarza szkoły należy:
- Kontrola dyscypliny pracy pracowników obsługi i rozliczanie z powierzonych zadań.
- Sporządzanie oświadczenia o odpowiedzialności materialnej za powierzony sprzęt i mienie szkoły (dla wszystkich pracowników i nauczycieli).
- Opracowywanie harmonogramów dyżurów w dni wolne od pracy, wyznaczanie zastępstwa na wypadek nieobecności pracownika.
- Przeprowadzanie szkoleń wstępnych i stanowiskowych dla pracowników administracji i obsługi.
- Prowadzenie ksiąg inwentarzowych, ich czasowa aktualizacja.
Prowadzenie następującej dokumentacji:
- ewidencji czasu pracy
- książki kontroli sanitarnej oraz pracowniczych książeczek zdrowia
- Zaopatrywanie wszystkich pracowników szkoły w przysługujące im deputaty i świadczenia.
- Przygotowywanie dla komisji kasacyjnej zniszczonego sprzętu.
- Nadzorowanie i kontrolowanie prawidłowej gospodarki nośnikami energii i środkami czystości.
- Pobieranie zaliczek i dokonywanie zakupów po uprzednim uzgodnieniu z dyrektorem szkoły.
- We współpracy z nauczycielem bibliotekarzem oraz za zgodą dyrektora szkoły sporządzanie wysyłanie zamówień na czasopisma edukacyjne.
- Sprawowanie nadzoru nad wszystkimi remontami na terenie szkoły oraz udział w ich odbiorze.
- Zlecanie konserwatorowi kontrolę sprawności działania sprzętu audiowizualnego i mechanicznego oraz dbałość o bieżące naprawy tego sprzętu.
- Kontrola czystość wszystkich pomieszczeń oraz otoczenia szkoły, pełnienie stałego nadzoru nad pracą pracowników obsługi.
Sekretarz szkoły:
- organizuje pracę kancelarii szkoły, jest odpowiedzialny za prowadzenie teczek spraw i obieg pism zgodnie z instrukcją kancelaryjną
- odpowiada za korespondencję służbową:
- ekspediuje korespondencję prowadzoną przez szkołę, dba o estetyczną formę i właściwą treść wysyłanych pism, sprawozdań i innych materiałów,
- rejestruje pisma przychodzące i wychodzące,
- kompletuje i przekazuje do dekretacji dyrektorowi szkoły wszelką korespondencję,
- prowadzi ewidencję wydawania znaczków pocztowych, biletów miesięcznych dla uczniów,
- odpowiada za terminowe załatwienia spraw kancelaryjnych,
- wykonuje odpisy dokumentacji szkolnej, wystawia adekwatne druki i zaświadczenia,
- pomaga w obsłudze finansowej Rady Rodziców,
- na podstawie czeków gotówkowych podejmuje gotówkę z banku na wypłaty oraz realizowanie bieżących rachunków,
- sporządza sprawozdawczość SIO,
- archiwizuje dokumenty,
- sporządza sprawozdania statystyczne i informacyjne w zakresie spraw uczniowskich, administracyjnych,
- obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, kserograf, telefon i inne)
- prowadzi dokumentację związaną z obsługą kasy szkoły (raporty kasowe, czeki, rozliczenia zaliczek)
- sporządza i wydaje pracownikom szkoły legitymacje służbowe, książeczki ubezpieczeniowe, prowadzi rejestr w/w druków,
- sporządza zapotrzebowania na niezbędne druki- świadectwa szkolne, arkusze ocen, dzienniki lekcyjne, pozalekcyjne .
- prowadzi księgę druków „ścisłego zarachowania, książkę kontroli szkoły i inne- zgodnie z wymogami prawa,
- prowadzi księgi wyjść pracowników poza obiekty szkolne,
- prowadzi ewidencję i rozliczenia wycieczek szkolnych,
- prowadzi ewidencję zwolnień uczniów z niektórych zajęć, przygotowuje projekty decyzji dla dyrektora szkoły,
- na zlecenie dyrektora przygotowuje projekty pism,
- prowadzi sprawy dotyczące uczniów, w mianowicie:
- dokonuje zapisu uczniów do szkoły i sporządza każdego roku wykaz dzieci 6-cio letnich,
- prowadzi księgę uczniów, przyjmuje i wypełnia druki przekazania ucznia, wydaje legitymacje szkolne, zaświadczenia, prowadzi rejestr w/w dokumentów,
- sporządza i wydaje duplikaty świadectw,
- przekazuje do oprawy arkusze ocen, dzienniki ustaw, dzienniki urzędowe i inne- zgodnie z wymogami,
- zabezpiecza pieczęcie szkoły, druki ścisłego zarachowania oraz wszelką dokumentację szkolną przechowywaną w kancelarii szkoły,
- załatwia interesantów w sprawach wynikających z zakresu obowiązków, udziela koniecznych informacji,
- zachowuje tajemnicę służbową,
- odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe,
- odpowiada służbowo za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowani ponosi odpowiedzialność za realizację zadań przydzielonych przed dyrektorem szkoły,
- prowadzi księgi ewidencji dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły i podlegających obowiązkowi szkolnemu oraz kontroli wykonywania tego obowiązku
- wykonuje inne zadania wynikające z obowiązujących przepisów oświatowych.
- ponosi odpowiedzialność za realizację zadań przydzielonych przed dyrektorem szkoły,
- prowadzi księgi ewidencji dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły i podlegających obowiązkowi szkolnemu oraz kontroli wykonywania tego obowiązku,
- wykonuje inne zadania wynikające z obowiązujących przepisów oświatowych.
Intendentka
Odpowiada za zaopatrzenie w potrzebne artykuły spożywcze i czystościowe
We współpracy z nauczycielem świetlicy, pielęgniarką szkolną i kucharkami układa jadłospis.
Do obowiązków intendentki należy:
- planowanie i dokonywanie systematycznego zaopatrzenia stołówki szkolnej w artykuły żywnościowe
- dokonywanie zakupów żywności odpowiedniej jakości po przystępnych cenach
- dbałość o zgodne z normami zapasy magazynowe
- kierowanie żywieniem oraz sprawowanie fachowego nadzoru nad przygotowaniem posiłków, dbałość o ich kaloryczność oraz zgodność z normami żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży
- sporządzanie raportów żywieniowych
- uczestnictwo w planowaniu i układaniu jadłospisów oraz podanie ich treści na 7 dni wcześniej do wiadomości żywionych
- w razie konieczności pomaganie w pracach przygotowawczych do obiadu oraz podczas wydawania obiadu
- nadzór nad prawidłowym przechowywaniem artykułów spożywczych w magazynach zgodnie z obowiązującymi normami oraz utrzymywanie czystości w tych pomieszczeniach
- przy wykonywaniu obowiązków ścisłe stosowanie się do zasady ujętej w instrukcji obiegu dokumentacji finansowo-księgowej
Intendent odpowiada przed dyrektorem za rzetelne wykonanie powierzonych obowiązków. Odpowiada za kaloryczność żywienia zbiorowego oraz utrzymaniu norm żywienia dzieci i młodzieży. Ponosi odpowiedzialność materialną za powierzony sprzęt .
W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / intendentka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace związane z organizacją pracy szkoły.
Kucharka
Do obowiązków kucharki należy:
- znajomość zasad zdrowego przyrządzania posiłków
- osobiste pobieranie produktów i artykułów żywnościowych przeznaczonych do sporządzania posiłków wg wagi i miary przewidzianej normami ustalonymi na podstawie jadłospisu na dany dzień
- osobiste kwitowanie odbioru w/w produktów z magazynu
- prawidłowe zorganizowanie i koordynowanie pracy podległego sobie personelu przy przygotowywaniu posiłków
- dbałość o racjonalność żywienia uczniów, kaloryczność posiłków i estetykę ich wydawaniu
- nadzorowanie prawidłowego porcjowania racji żywnościowych (zgodnie z ilością osób żywiących się w danym dniu)
- sprawne i bezpieczne wydawanie posiłków
- udział w układaniu jadłospisu wraz z pielęgniarką szkolną, nauczycielem świetlicy i intendentką
- uzgadnianie z intendentką zakupów potrzebnych produktów żywnościowych
- dbałość o czystość, ład i porządek w pomieszczeniach kuchennych, czystość naczyń i nakryć stołowych- ich wyparzanie po umyciu
- przestrzeganie czystości odzieży ochronnej personelu i obowiązku noszenia jej podczas pracy
- dbałość o powierzony sprzęt, jego sprawne funkcjonowanie i konserwację, prawidłowe zabezpieczanie powierzonego mienia
- szczegółowe wypełnianie rejestru czynności związanych z przestrzeganiem obowiązującej instrukcji stołówki szkolnej
- przestrzeganie przepisów sanitarno- higienicznych, BHP i przeciwpożarowych
- terminowe wykonywanie badań okresowych i profilaktycznych zgodnie z przepisami
Odpowiada materialnie za sprzęt i wyposażenie w kuchni i w przyległych pomieszczeniach.
W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / kucharka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.
Woźna
Do obowiązków woźnej należy:
- utrzymanie przydzielonego rejonu w należytym porządku estetycznym i higienicznym
- usuwanie wszelkich zaistniałych nieprawidłowości nie wymagających specjalnej wiedzy fachowej i zgłaszanie ich konserwatorowi
- ścisłe przestrzeganie wszelkich instrukcji obowiązujących na terenie placówki
- zgłaszanie konserwatorowi lub dyrektorowi szkoły zauważonych zniszczeń lub braków w wyposażeniu
- zgłaszanie na bieżąco ewentualnych usterek do konserwatora (wpis do zeszytu)
- taktowne zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
- wydawanie kluczy do pomieszczeń służbowych tylko osobom upoważnionym tj; pracownikom szkoły lub osobom upoważnionym do ich pobrania przez dyrektora .
- zwracanie uwagi na zachowanie uczniów, którzy są bez opieki nauczyciela
- zabezpieczenie mienia państwowego i prywatnego znajdującego się na powierzonym terenie
- dbałość o czystość korytarzy, toalet
- wygaszanie zbędnego oświetlenia
- opieka nad uczniami oczekującymi na rozpoczęcie zajęć
- wspomaganie nauczycieli w dozorowaniu uczniów w czasie zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych (łazienki i korytarze- w czasie lekcji)
- załatwianie spraw urzędowych- korespondencja, poczta, urzędy, bank, itp.
- pomoc w wydawaniu mleko na wyznaczonych przerwach
- dbałość o bezpieczeństwo- pełnienie dozoru przy głównym i bocznym wejściu do szkoły ,
- dbałość o estetyczny wygląd wejścia do szkoły (oraz w razie potrzeby terenu wokół szkoły)
- wykonywanie badań profilaktycznych zgodnie z obowiązującymi przepisami
- przestrzeganie ustalonego czasu pracy i wykorzystanie go w sposób jak najbardziej efektywny, przestrzeganie regulaminu pracy, przepisów i zasad bhp i ppoż.
- „dzwonienie” na rozpoczęcie zajęć i na przerwy.
W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / woźna pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i
mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.
Do obowiązków wożnej należy:
- pomaganie przy ubieraniu się dzieci- gdy zachodzi taka potrzeba
- opieka nad uczniami oczekującymi na rozpoczęcie zajęć
- taktowne zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
- wydawanie kluczy do pomieszczeń służbowych tylko osobom upoważnionym tj; pracownikom szkoły lub osobom upoważnionym do ich pobrania przez dyrektora .
- wygaszanie zbędnego oświetlenia
- pomoc w wydawanie mleka na wyznaczonych przerwach
- dbałość o estetyczny wygląd wejścia do szkoły (oraz w razie potrzeby terenu wokół szkoły)
- bezwzględne zamkniecie szatni- w przypadku koniecznego, chwilowego oddalenia się ze stanowiska pracy
- wykonywanie badań profilaktycznych zgodnie z obowiązującymi przepisami
- przestrzeganie ustalonego czasu pracy i wykorzystanie go w sposób jak najbardziej efektywny
- przestrzeganie regulaminu pracy, przepisów i zasad bhp i ppoż.
- utrzymanie przydzielonego rejonu w należytym porządku estetycznym i higienicznym
- podlewanie i pielęgnowanie kwiatów w klasach i na korytarzach
- ścisłe przestrzeganie wszelkich instrukcji obowiązujących na terenie placówki
W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / szatniarka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.
Sprzątaczka
Sprzątanie obowiązuje w wyznaczonych przez dyrektora szkoły rejonach, które mogą być zmienione w wypadku konieczności.
Zadania:
- wykonuje czynności związane z utrzymaniem czystości w pomieszczeniach na powierzonym odcinku pracy
- racjonalnie gospodaruje przydzielonymi środkami czystości
- prawidłowo obsługuje i dba o powierzony sprzęt
- przestrzega przepisów bhp i p- poż.
- dba o zabezpieczenie szkoły przed włamaniem
Do obowiązków sprzątaczki należy:
- sprzątanie i mycie na mokro klas lekcyjnych i ciągów komunikacyjnych (korytarze, łazienki) po zakończeniu zajęć lekcyjnych
- utrzymanie w należytej, ciągłej czystości sanitariatów
- podlewanie i pielęgnowanie kwiatów w klasach i na korytarzach
- pranie firan, mycie szyb okiennych, ławek, szafek, stolików, lamperii, wycieranie kurzy itp. (zgodnie z obowiązującą procedurą z uwzględnieniem zasad prac na wysokościach)
- mycie i pastowanie podłóg w klasach
- gruntowne sprzątanie obiektu szkolnego podczas przerw w zajęciach lekcyjnych : ferie zimowe, wakacje letnie itp. (oraz w razie potrzeby pomoc w porządkowaniu terenu wokół szkoły)
- przygotowanie obiektu do remontów i sprzątanie po remontach
- zgłaszanie na bieżąco ewentualnych usterek do konserwatora (wpis do zeszytu)
- taktownie zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
- zwracanie uwagi na zachowanie uczniów, którzy są bez opieki nauczyciela
- zabezpieczenie mienia państwowego i prywatnego znajdującego się na powierzonym terenie.
Przed opuszczeniem stanowiska pracy należy sprawdzić:
- czy pogaszone są wszystkie światła w salach, na korytarzach, w ubikacjach
- czy pozamykane są okna.
Odpowiada materialnie za sprzęt i wyposażenie sprzątanych pomieszczeń.
Do obowiązków sprzątaczki należy:
- zabezpieczenie szkoły przed kradzieżą i włamaniem poprzez:
- oświetlenie budynku w godzinach wieczornych i nocnych
- zabezpieczenie drzwi i okien po uprzedniej kontroli prawidłowego ich funkcjonowania
- zabezpieczenie budynku przed zalaniem poprzez kontrolę łazienek i sanitariatów
- odnotowanie w kontrolce wszelkich uwag i spostrzeżeń o zaobserwowanych nieprawidłowościach
- zgłaszanie policji i dyrektorowi szkoły o zauważonych zagrożeniach, nieprawidłowościach oraz naruszaniu ładu i porządku w szkole lub na terenie wokół szkoły
Konserwator
Konserwator wykonuje bieżące naprawy i remonty, prowadzi zeszyt napraw konserwatora, do którego wpisywane są wszystkie drobne awarie i usterki.
Do obowiązków konserwatora należy:
- naprawa sprzętu w pomieszczeniach szkoły i zabezpieczenie ich przed zniszczeniem
- kontrola i konserwacja wszystkich narzędzi i urządzeń i dbanie o właściwy ich stan
- bieżące naprawy sieci wodno-kanalizacyjnej
- konserwacja i naprawa urządzeń sanitarnych i gospodarczych w budynku szkolnym i jego otoczeniu
- zgłaszanie i usuwanie w miarę uprawnień wszelkich usterek w sprzęcie i urządzeniach
- utrzymanie ładu i porządku w pomieszczeniach gospodarczych
- dbanie o sprzęt i maszyny powierzone do odpowiedzialności materialnej
- wykonywanie drobnych remontów w budynku szkoły
- w razie potrzeby wykonywanie prac remontowych i porządkowych na terenie szkoły i w jej otoczeniu
- przestrzeganie przepisów p.poż. i bhp i innych obowiązujących na terenie szkoły.
Konserwator ma prawo do:
- zgłaszania dyrektorowi lub sekretarzowi szkoły wniosków racjonalizatorskich oraz trudności pojawiających się przy wykonywaniu zleconych zadań
- wyposażenia w niezbędny sprzęt, środki czystości, ubranie i obuwie
- korzystania z odpowiedniego zabezpieczonego pomieszczenia do przechowywania sprzętu, środków czystości itp.
Do obowiązków konserwatora należy:
- codziennie dokonuje przeglądu terenu wokół budynku
- dba o porządek i czystość na terenie otaczającym szkołę - zamiata schody wejściowe, chodnik przed szkołą i chodnik do wejścia bocznego i wokół budynku szkoły.
- dba o rośliny rosnące na terenie posesji szkolnej: przycina je, podlewa, grabi liście
- zimą - usuwa śnieg, posypuje piaskiem dojście do szkoły i chodniki wokół niej.
- usuwa śnieg przy wjeździe do szkoły,
- w razie potrzeby zastępuje strażnika szkoły
Odpowiada materialnie za używany sprzęt i wyposażenie sprzątanych miej sc.
Strażnik szkolny
Strażnik szkolny dozoruje dzieci idące i wracające ze szkoły, podczas przechodzenia przez ulicę. Zatrzymuje pojazdy przed pasami, co umożliwia dzieciom bezpieczne przejście.
Dopilnowuje uczniów, aby nie wybiegali na ulicę i przestrzegali przepisów związanych z bezpieczeństwem w ruchu pieszych.
Zgłasza w trybie natychmiastowym dyrektorowi szkoły przypadków agresji, przemocy wśród uczniów oraz łamania przez nich zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
Swoje obowiązki wykonuje w sposób zdecydowany, ale taktowny. Wobec innych jest uprzejmy i wyrozumiały .
Strażnik szkolny:
- przeprowadza przez jezdnię grupy dzieci / przede wszystkim z najmłodszych klas / , osoby starsze oraz niepełnosprawne z zachowaniem zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym
- reaguje na nieprawidłowe przechodzenie pieszych przez jezdnię oraz inne łamanie zasad bezpieczeństwa w ruchu pieszym i kołowym
- niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły o zauważonych uszkodzeniach znaków drogowych i urządzeń zabezpieczających w rejonie nadzorowanego przejścia, bądź o konieczności podjęcia utrudnień /np. usunięcie zwalonego drzewa
- w przypadku zaistnienia wypadku lub kolizji w nadzorowanym rejonie w miarę możliwości udziela pierwszej pomocy i powiadamia odpowiednie służby ratownicze i policję.
Strażnik szkoły ponadto;
- . codziennie dokonuje przeglądu terenu wokół budynku
- dba o porządek i czystość na terenie otaczającym szkołę - zamiata chodnik przed szkołą i chodnik do wejścia bocznego kuchni.
- dba o rośliny rosnące na terenie posesji szkolnej ( od strony ulicy): przycina je, , grabi liście
- zimą - usuwa śnieg, posypuje piaskiem dojście do szkoły i chodniki od strony ulicy.
- usuwa śnieg przy wjeżdzie do szkoły,
Jeżeli nie ma konieczności przebywania strażnika w rejonie przejścia może on wykonywać prace związane z zapewnieniem porządku i bezpieczeństwa uczniów na terenie szkoły w zakresie określonym przez dyrektora szkoły. W sytuacjach wymagających interwencji natychmiast powiadamia dyrektora szkoły lub odpowiednie służby.
W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / strażnik pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą mu być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.
Pracownik BHP
- wykonuje zadania zmierzające do poprawy stanu bezpieczeństwa uczniów i warunków pracy
- pełni funkcję pomocniczą Dyrektora Szkoły w wykonywaniu zadań szkoły w zakresie bhp
- na bieżąco kontroluje stan bezpieczeństwa wszystkich obiektów szkoły
- sporządza okresowe raporty dotyczące stanu bhp
- prowadzi dokumentację wypadkowości uczniów i pracowników szkoły.
Koordynator ds. bezpieczeństwa
- integruje działania wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów, wychowanków, rodziców) oraz współpracuje ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa
- koordynuje działania w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkołach szkolnego programu wychowawczego i szkolnego programu profilaktyki
- wdraża i dostosowuje do specyfiki placówki procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia
- pomaga nauczycielom/wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży
- współdziała w tworzeniu i realizacji planu naprawczego
- współpracuje z rodzicami i środowiskiem lokalnym
- dzieli się wiedzą z Radą Pedagogiczną
- promuje problematykę bezpieczeństwa dzieci i młodzieży
- dokumentuje działania
POSTANOWIENIA KOŃCOWE:
- Zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym szkoły na każdy rok sporządza się aktualny wykaz stanowisk pracy (arkusz organizacyjny).
- Zakresy kompetencji komórek ustala Dyrektor Szkoły.
- Spory kompetencyjne między komórkami organizacyjnymi rozstrzyga Dyrektor Szkoły.
- Pracownicy zobowiązani są do zapoznania się z Regulaminem organizacyjnym dostępnym w Sekretariacie szkoły i bibliotece szkolnej.
- Regulamin organizacyjny szkoły wchodzi w życie z dniem 3 września 2012 r.