Szkoła Podstawowa nr 1
w Mierzęcicach

 REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Mierzęcicach

 

1. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO:
2. Szkoła Podstawowa nr 1 realizuje zadania wynikające ze Statutu Szkoły.
3. Organem prowadzącym jest Urząd Gminy Mierzęcice.
4. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Kuratorium Oświaty w Sosnowcu.
5. Pracą szkoły kieruje Dyrektor. Odpowiada za prawidłową realizację zadań wynikających ze Statutu w zakresie organizacyjno – finansowym i w zakresie merytorycznym .
6. Dyrektor w stosunku do pracowników  jest  pracodawcą w rozumieniu Kodeksu Pracy.
7. SCHEMAT ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 1 (zał. nr 1):
   1. W ramach szkoły zostały wyodrębnione następujące organy i komórki organizacyjne:

-    dyrektor szkoły

-    Rada Pedagogiczna

-    Samorząd Uczniowski

-    Rada Rodziców

-    administracja i obsługa

 

i stanowiska pracy:

-    nauczyciel

-    nauczyciel bibliotekarz

-    wychowawca świetlicy

-    pedagog szkolny

-    pracownicy administracji

-    pracownicy obsługi

-    koordynator ds. bezpieczeństwa

-    pracownik BHP

1. W skład kierownictwa szkoły wchodzą:

-    dyrektor szkoły

 

Dyrektor szkoły:

1. ZADANIA REALIZOWANE W SZKOLE:

• planuje, organizuje i nadzoruje działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły,
• zapewnia warunki do realizacji zadań szkoły,
• reprezentuje szkołę na zewnątrz,
• kształtuje twórczą i życzliwą atmosferę pracy i nauki w szkole,
• zwołuje posiedzenia Rady Pedagogicznej,
• realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji,
• przedstawia Radzie Pedagogicznej do zatwierdzenia projekty planów finansowych, planów pracy szkoły, wyniki klasyfikacji i promocji uczniów oraz propozycje innowacji i eksperymentów pedagogicznych, składa Radzie Pedagogicznej okresowe sprawozdania z ich wykonania,
• zatwierdza szkolne zestawy programów nauczania,
• dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
• przydziela nauczycielom, w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną, prace i stałe zajęcia w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowe płatne zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze,
• ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej organizację pracy szkoły,
• wstrzymuje uchwały Rady Pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa.

O wstrzymaniu wykonania uchwały zawiadamia kuratora oświaty i organ prowadzący.

• wydaje zarządzenia w sprawach związanych z bieżącą działalnością dydaktyczno- wychowawczą i organizacyjną szkoły.

1. Dyrektor sprawuje nadzór pedagogiczny i dokonuje oceny pracy nauczycieli. Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
2. Dyrektor zapewnia bezpieczne warunki pracy i nauki wszystkim pracownikom i uczniom.
3. Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego.
4. Dyrektor sprawuje kontrolę wypełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego przez dzieci mieszkające w obwodzie szkoły, a w szczególności:

• prowadzi ewidencję spełniania obowiązku przedszkolnego i szkolnego
• wyraża zgodę na indywidualny tok nauczania po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno - pedagogicznej

Podejmuje decyzje w sprawie:

• przyspieszenia dziecku obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej,
• odroczenia obowiązku szkolnego po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej, nie dłużej niż o jeden rok
• spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą, oraz określa jego warunki.

Dyrektor szkoły wyraża zgodę w sprawie:

• przyjęcia ucznia spoza obwodu,
• przeniesienia ucznia do innej klasy,
• zwolnienia ucznia ze sprawdzianu dla szóstoklasistów.

Dyrektor szkoły w uzasadnionych przypadkach składa wniosek do kuratora oświaty o przeniesienie

ucznia do innej szkoły.

5. Dyrektor szkoły:

• zapewnia nauczycielom pomoc w realizacji ich zadań oraz w doskonaleniu zawodowym,
• realizuje zadania związane z oceną pracy nauczycieli oraz oceną ich dorobku zawodowego,
• zapewnia warunki do prawidłowego odbywania stażu i zdobywania stopni awansu zawodowego.

6. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami:

• zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami,
• powołuje i odwołuje pracowników na stanowiska kierownicze, zgodnie z przepisami szczegółowymi oraz określa zakres ich obowiązków i czynności,
• przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom Szkoły ,udziela pracownikom urlopów płatnych i bezpłatnych,
• występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły,
• przyznaje dodatki motywacyjne nauczycielom i premię innym pracownikom szkoły zgodnie z regulaminem ich przyznawania,
• administruje funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem.

7. Dyrektor szkoły wyraża zgodę, po uzyskaniu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców, na podjęcie na terenie szkoły działalności stowarzyszeń i organizacji, których celem statutowym jest działalność rozszerzająca i wzbogacająca formy działalności szkoły.

8. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.

9.Dyrektor  wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.

 

Rada Pedagogiczna:

Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:

• przygotowanie projektu Statutu lub projektu zmian w Statucie oraz jego zatwierdzenie po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski,
• zatwierdzenie programu wychowawczego i profilaktyki szkoły zatwierdzonego przez Radę Rodziców i opinii Samorządu Uczniowskiego,
• opracowanie i uchwalenie wewnątrzszkolnego systemu oceniania oraz zasad oceniania zachowania po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.
• zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów.
• podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych.
• wyrażanie zgody na egzaminy klasyfikacyjne oraz egzaminy poprawkowe.
• uchwalenie warunkowej promocji ucznia,
• podejmowanie uchwał w sprawie przeniesienia ucznia do klasy równoległe,
• ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego i wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli.

Rada Pedagogiczna opiniuje:

• szkolny zestaw programów nauczania dopuszczonych do użytku szkolnego,
• roczną organizację pracy szkoły, a w szczególności tygodniowy plan zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz plan dyżurów,
• projekt planu finansowego szkoły,
• wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród odznaczeń i innych wyróżnień,
• propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
• wnioski o zezwolenie na indywidualny tok nauki ucznia.

 

Samorząd Uczniowski

 

• przygotowuje projekt regulaminu samorządu uczniowskiego,
• reprezentuje opinię i potrzeby społeczności uczniowskiej,
• pełnieni rolę rzecznika praw i interesów ucznia,
• gospodaruje środkami materialnymi samorządu,
• inicjuje różnorodne formy aktywności pozalekcyjnej rozwijającej zainteresowania naukowe, sportowe, turystyczno- krajoznawcze, muzyczne uczniów i inne .
• uczestniczy w akcjach charytatywnych oraz organizuje takie akcje na terenie szkoły,
• realizuje wszystkie zadania ujęte w planie pracy Samorządu Uczniowskiego,
• włącza się w działania określone w szkolnym planie wychowawczym i szkolnym planie profilaktyki.

 

Rada Rodziców

 

• występuje do dyrektora szkoły i Rady Pedagogicznej z wnioskami dotyczącymi szkoły,
• inicjuje i organizuje pomoc rodziców dla szkoły,
• opiniuje szkolny zestaw programów nauczania,
• uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną szkolny plan wychowawczy oraz szkolny plan profilaktyki,
• opiniuje WSO i Statut szkoły,
• opiniuje dorobek zawodowy nauczycieli,
• opiniuje projekt planu finansowego szkoły,
• opiniuje szkolny program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia i wychowania. 

 

Administracja i obsługa

 

Pracownicy administracji i obsługi zapewniają sprawne działanie szkoły, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.

 

Pracownicy administracji:

• podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły,
• pracują w godzinach ustalonych przez dyrektora szkoły,
• wszystkie spóźnienia lub nieuzasadnione opuszczanie stanowiska pracy są traktowane jako naruszenie dyscypliny pracy,
• dokumentem obecności w pracy jest lista obecności, którą należy podpisywać codziennie przed rozpoczęciem pracy w sekretariacie szkoły,
• wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem obowiązków,
• pracę należy wykonywać dokładnie, rzetelnie, odpowiedzialnie, przestrzegając przepisów prawa, zasad bhp oraz p- poż. z uwzględnieniem dbałości o sprzęt i swoje stanowisko pracy.

 

Pracownicy obsługi:

 

• podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły,
• pracują według ustalonych przez dyrektora szkoły zakresach obowiązków,
• wszystkie spóźnienia lub opuszczanie stanowiska pracy są traktowane jako naruszenie dyscypliny pracy,
• dokumentem obecności w pracy jest lista obecności, którą należy podpisywać codziennie przed rozpoczęciem pracy w sekretariacie szkoły,
• wykonują zadania zgodne z ustalonym zakresem obowiązków,
• pracę należy wykonywać dokładnie i rzetelnie, przestrzegając przepisów bhp oraz p- poż. z uwzględnieniem dbałości o sprzęt i swoje stanowisko pracy.

Wszystkich pracowników obowiązuje zakaz wprowadzania na teren szkoły (do pomieszczeń szkoły) osób niezatrudnionych!

 

Związki zawodowe lub przedstawiciel załogi.

 

Do zakresu działania zakładowych związków zawodowych należy:

• zajmowanie stanowiska w indywidualnych sprawach pracowniczych w zakresie unormowanym w przepisach prawa pracy,
• zajmowanie stanowiska wobec pracodawcy i organu samorządu załogi w sprawach

   dotyczących zbiorowych interesów i praw pracowników,

• sprawowanie kontroli nad przestrzeganiem przepisów prawa pracy, a w szczególności przepisów       oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,
• współdziałanie z państwową inspekcją pracy,
• zajmowanie się warunkami życia emerytów i rencistów,
• współpraca w pracach komórki socjalnej w planowaniu  wydatków socjalnych.

 

ZADANIA REALIZOWANE W SZKOLE ZE WZGLĘDU NA Funkcje pełnione w szkole przez nauczycieli .

 

Przewodniczący zespołów zadaniowych i przedmiotowych

• kształtują wspólnie z dyrektorem właściwe zasady współżycia i atmosferę pracy w szkole w oparciu o zasady demokracji, poszanowania godności i poglądów jednostki,
• współuczestniczą w planowaniu pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i profilaktycznej szkoły,
• opracowują, koryguje tygodniowy plan lekcji ,
• biorą udział w przygotowaniu rad pedagogicznych,
• koordynują organizację pracy w zakresie wyznaczonym w przydziale obowiązków:

-  koordynują zajęcia pozalekcyjne,

-  organizują uroczystości szkolne zawarte w planie Kalendarza wydarzeń szkolnych ,

-  współpracują z opiekunem Samorządu uczniowskiego ,

-  koordynują przygotowania i przebieg uroczystości szkolnych,

-  prowadzą dokumentacją swojej działalności,

-  kontrolują realizację przydziałów czynności, godzin ponadwymiarowych i zastępstw,

-  nadzorują szkolne konkursy i szkolne etapy konkursów pozaszkolnych,

-  współpracują z innymi zespołami problemowymi i przedmiotowymi,

-  analizują  i wnioskują do dyrektora  potrzeby i trudności związane z pracą wychowawców klas - obserwują  i koordynują realizację treści wychowawczych,

-  wspomagają dyrektora w pracach organizacji i przebiegu sprawdzianu zewnętrznego klas szóstych,

-  współorganizują pomoc opiekunowi  praktyk nad studentami odbywającymi praktykę w szkole, gromadzą stosowną dokumentację,

-  współpracują z pedagogiem i wychowawcami klas przygotowując  diagnozę wstępną kl. I i badania końcowe kl. III oraz próbne sprawdziany klas V i VI.

-  przeprowadzają ewaluację wewnętrzną zgodnie z harmonogramem, dokonują wstępnej analizy wyników ,przedstawiają raport  dyrektorowi szkoły,

-dokonują analizy i opracowują wyniki klasyfikacji i  promocji uczniów z podziałem na przedmioty,

-  współpracują z pedagogiem, psychologiem i innymi specjalistami wspomagającym oraz wychowawcami w celu zapewnienia wszechstronnego rozwoju i pomocy uczniom, 

 

Dbają o dyscyplinę pracy ,czuwają nad bezpieczeństwem uczniów poprzez: 

-   organizowanie i nadzór nad pełnieniem dyżurów przez nauczycieli,

-   kontrolę porządku i estetyki sal lekcyjnych oraz innych pomieszczeń szkoły,

-   analizowanie wspólnie z pedagogiem sytuacji wychowawczej szkoły,

-  wnioskowanie w sprawie nagród i kar dla uczniów.

 

Nauczyciele kl. I –VI

 

Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość, wyniki nauki i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.

Nauczyciel: 

• udziela pomocy uczniom słabym w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
• doskonali umiejętności dydaktyczne i podnosi poziom wiedzy merytorycznej poprzez udział w konferencjach metodycznych, czytelnictwo prasy fachowej, lekcje koleżeńskie, udział w pracy zespołu przedmiotowego,

• przeprowadza egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe wg harmonogramu ustalonego przez dyrektora,
• prowadzi dokumentację pedagogiczną: dziennik lekcyjny, dziennik zajęć pozalekcyjnych, arkusz ocen uczniów i inne obowiązujące dokumenty pracy nauczyciela,
• rzetelnie i systematycznie przygotowuje się do zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
• realizuje założenia programu wychowawczego i profilaktyki szkoły,
• wspiera rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności i zainteresowania,
• sprawuje opiekę nad uczniami w organizowanych przez szkołę imprezach, obozach i wycieczkach itp.
• realizuje obowiązujący w szkole program nauczania,
• bierze czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej, zespołów przedmiotowych i innych zespołów zadaniowych,
• współpracuje z rodzicami,
• dba o pomoce dydaktyczne i sprzęt powierzony opiece.

Nauczyciel - wychowawca: 

• otacza indywidualną opieką wychowawczą każdego ze swoich uczniów,
• utrzymuje systematyczny kontakt z rodzicami uczniów, udziela informacji, porad, wskazówek ułatwiających rozwiązywanie problemów,
• planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia kulturalnego, które rozwijają i integrują zespół,
• współdziała z nauczycielami, uzgadnia z nimi i koordynuje działania wychowawcze,
• współpracuje z pedagogiem szkolnym,
• kontroluje realizację obowiązku szkolnego przez wychowanków, w szczególności w zakresie regularnego uczęszczania przez dziecko na zajęcia lekcyjne,
• otacza opieką dzieci o specjalnych (specyficznych) potrzebach edukacyjnych,
• dokonuje oceny wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedkłada sprawozdania z postępów dydaktyczno- wychowawczych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej,
• systematycznie prowadzi dokumentację działalności opiekuńczej zgodnej z ustawą o systemie oświaty i Statutem szkoły.

Nauczyciel

koryguje u uczniów problemy edukacyjne, emocjonalne i społeczne uwzględniając ich możliwości,

potrzeby oraz realizację podstawy programowej,

Nauczyciel oligofrenopedagog (zajęcia rewalidacyjne)

• wypełnia zadania edukacyjne związane z nabywaniem umiejętności i zdobywaniem wiedzy przez ucznia niepełnosprawnego,
• dokonuje diagnozy „roboczej” w odniesieniu do oddziaływań edukacyjnych,
• opracowuje wraz z nauczycielami wiodącymi programy terapeutyczno- edukacyjne,
• dostosowuje program i wymagania do indywidualnych możliwości ucznia: stosuje odpowiednie metody i formy pracy, przygotowuje odpowiednie pomoce dydaktyczne,
• zapewnia dzieciom niepełnosprawnym możliwość przeżywania i osiągania sukcesu,
• wspiera rodziców dzieci niepełnosprawnych,
• współpracuje i współdziała ze specjalistami zatrudnionymi w szkole i w poradni psychologiczno- pedagogicznej,
• prowadzi wymaganą dokumentację swojej pracy.

Nauczyciel bibliotekarz

• gromadzi, zgodnie z potrzebami czytelników, zbiory biblioteki, dokonując ich ewidencji oraz opracowania bibliotecznego,
• gromadzi czasopisma, zbiory specjalne (płyty DVD i CD, programy komputerowe, itp.)
• udostępnia zbiory biblioteki w formie wypożyczeń indywidualnych oraz wypożyczeń do klas,
• rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami,
• udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informuje o nowych szczególnie wartościowych książkach,
• udziela pomocy nauczycielom w ich pracy dydaktycznej,
• przeprowadza analizy stanu czytelnictwa,
• opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli, wychowawców i zespołów samokształceniowych,
• dokonuje selekcji materiałów zbędnych lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację,
• współuczestniczy w realizacji zajęć dydaktycznych i wychowawczych,
• organizuje i prowadzi lekcje biblioteczne,
• realizuje zadania wynikające z programu wychowawczego i programu profilaktyki szkoły,
• opracowuje projektu Regulaminu korzystania z biblioteki i czytelni,
• określa godziny wypożyczania książek przy zachowaniu zasady dostępności biblioteki dla ucznia przed i po lekcjach,
• organizuje konkursy czytelnicze,
• przedstawia Radzie Pedagogicznej informacji o stanie czytelnictwa poszczególnych klas,
• prowadzi dokumentację biblioteki szkolnej,
• uczestniczy w promocji szkoły,
• ponosi odpowiedzialność za zbiory zgromadzone w bibliotece,
• przekazuje informacje o zaległościach w wypożyczaniu książek uczniów i pracowników odchodzących ze szkoły (kadry, dyrektor szkoły)

Nauczyciel świetlicy:

Nauczyciel świetlicy jest odpowiedzialny za realizację zadań dydaktyczno- wychowawczych świetlicy szkolnej..

Bezpośrednio podlega dyrektorowi szkoły.

Realizuje polecenia dyrektora szkoły.

A w szczególności:

• planuje, organizuje i kieruje pracą wychowawczą, opiekuńczą i dydaktyczną w świetlicy szkolnej,
• opracowuje roczny plan pracy,
• przedstawia dyrektorowi propozycje w sprawach godzin pracy świetlicy,
• kieruje podziałem uczniów na grupy wychowawcze,
•  zgłasza propozycję zastępstw za nieobecnych wychowawców świetlicy,
• przedstawia RP wnioski wynikające z obserwacji  pracy pracowników świetlicy,
• przestrzega przepisy BHP, p- pożarowe, sanitarne i innych zarządzeń porządkowo- dyscyplinujących
• sporządza informacje i sprawozdania dla organu prowadzącego i nadzorującego szkołę oraz instytucji współdziałających ze szkołą,
• organizuje okresowe inwentaryzacje majątku szkolnego,
• prowadzi zajęcia wychowawcze z dziećmi,
• dba o prawidłowość prowadzenia dokumentacji wychowawczej,
• dba o prawidłowość organizacji procesu wychowawczego,
• czuwa nad zdrowiem i bezpieczeństwem wychowanków,
• organizuje spotkania z rodzicami,
• prowadzi zajęcia z wychowankami ,
• odpowiada za zaopatrzenie i wyposażenie w odpowiedni sprzęt, materiały i pomoce potrzebne do prowadzenia zajęć,
• utrzymuje ścisły kontakt z dyrektorem szkoły, pedagogiem, wychowawcami klas oraz innymi pracownikami w celu prawidłowej realizacji zadań,
• opracowuje sprawozdania z realizacji planu pracy świetlicy za dany rok szkolny,
• dba o prawidłowe zabezpieczenie dokumentacji pracy świetlicy,
• zgłasza dyrektorowi skargi zgłaszane przez rodziców dzieci, które są wychowankami świetlicy, a dotyczące organizacji pracy świetlicy i stosunków tam panujących,
• podejmuje inicjatywy w zakresie uczestnictwa w akcjach dobroczynnych, zbiórkach, w pozyskiwaniu darowizn na rzecz dzieci z rodzin ubogich,
• współpracuje z pracownikami socjalnymi urzędu Gminy Mierzęcice,
• reprezentuje interesy szkoły na zewnątrz w kontaktach z instytucjami oświaty i kultury, w sprawach dotyczących świetlicy,
• sprawuje nadzór nad prawidłowym funkcjonowaniem kuchni i stołówki, sprawdza realizację zasad żywienia oraz dbałość o kulturę spożywania posiłków,
• pozyskuje sponsorów na dożywianie dzieci z rodzin ubogich,
• przyjmuje opłaty za obiady,
• ponosi odpowiedzialność za powierzone mienie szkolne,
• ponosi odpowiedzialność służbową za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowania.
• opracowuje miesięczne raporty dotyczące ilości wydawanych obiadów.

Nauczyciele świetlicy:

• odpowiadają za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci przez cały czas pobytu dziecka w świetlicy,
• organizują zajęcia świetlicowe zgodnie z zainteresowaniami, potrzebami i oczekiwaniami dzieci, w oparciu o roczny plan pracy świetlicy,
• organizują imprezy okolicznościowe wynikające z planu pracy świetlicy,
• uczestniczą w konkursach, wystawach, kiermaszach organizowanych na terenie miasta i kraju, a także są ich organizatorami na terenie szkoły,
• utrzymują stały kontakt z wychowawcami klas i rodzicami,
• współpracują z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką i innymi osobami wspomagającymi prawidłowy rozwój uczniów,
• wspieraj ą wychowanka w jego wszechstronnym rozwoju,
• biorą udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i pracach komisji zadaniowych.
• organizują przyjmowanie i wydawanie mleka w ramach akcji „Mleko wszkole”

 

Pedagog szkolny

Pełni funkcję pomocniczą wobec dyrektora szkoły w zakresie wykonywania zadań opiekuńczo- wychowawczych.

Współdziała w zakresie działalności opiekuńczo-wychowawczej z nauczycielami, wychowawcami, organami szkoły oraz instytucjami pozaszkolnymi zgodnie z obowiązującymi wytycznymi, uwzględniając bieżące potrzeby szkoły.

Pedagog szkolny:

• dokonuje okresowej analizy i oceny sytuacji wychowawczej w szkole popartej przeprowadzanymi badaniami z wykorzystaniem dostępnych narzędzi,
• udziela uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych na tle niepowodzeń szkolnych,
• przeciwdziała skrajnym formom niedostosowania społecznego dzieci,
• udziela porad rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu trudności wychowawczych,
• koordynuje prace z zakresu profilaktyki wychowawczej i zdrowotnej,
• dokonuje okresowych analiz sytuacji wychowawczej w szkole,
• systematycznie prowadzi dokumentację swojej działalności wynikającej z odrębnych przepisów,
• współpracuje z instytucjami świadczącymi pomoc terapeutyczną, psychologiczną, wychowawczą,
• pomaga wychowawcom klas w pracy wychowawczej,
• organizuje zajęcia indywidualne i grupowe z dziećmi mającymi zaburzenia zachowania oraz zaburzenia emocjonalne,
• prowadzi edukację prozdrowotną i promocję zdrowia wśród uczniów, nauczycieli i rodziców,
• dba o przestrzeganie przez szkołę postanowień Konwencji Praw Dziecka i Praw Ucznia,
• współdziała przy opracowaniu programów działań dotyczących uczniów wymagających szczególnej opieki i pomocy wychowawczej,

Pedagog szkolny w szczególności:

• diagnozuje warunki życia uczniów przejawiających trudności w nauce i w zachowaniu,
• organizuje opiekę i pomoc materialną dla uczniów,
• kieruje uczniów z rodzin problemowych do Ośrodka Pomocy Społecznej i innych instytucji wspomagających,
• kontroluje realizację obowiązku przedszkolnego i szkolnego,
• w uzasadnionych przypadkach ma prawo, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, występować z wnioskami do sądu rodzinnego i opiekuńczego, reprezentowania szkoły przed tym sądem oraz współpracy z kuratorem,
• określa odpowiednie formy pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w tym działania profilaktyczne, mediacyjne i interwencyjne wobec uczniów, rodziców, nauczycieli,
• udziela nauczycielom pomocy w dostosowywaniu wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się,
• prowadzi pedagogizację rodziców: indywidualną lub grupową, ustala tematykę po konsultacji z wychowawcami klasowymi i dyrekcją szkoły,
• współpracuje z instytucjami niosącymi pomoc rodzinie w sytuacjach kryzysowych, m.in., GOPS, policją, sądem, specjalistycznymi poradniami, prokuraturą, kuratorami sądowymi, itp.

Pracownicy administracji

1. Pracownicy niepedagogiczni podlegający bezpośrednio dyrektorowi:

• sekretarz szkoły

   2. Pracownicy niepedagogiczni podlegający bezpośrednio sekretarzowi szkoły:

• woźna
• konserwator
• sprzątaczka
• intendentka
• kucharz
• pomoc kuchenna
• strażnik szkolny

Podział zadań na poszczególne stanowiska pracy określają zakresy czynności zatwierdzone przez dyrektora.

 

Sekretarz szkoły:

Sekretarz szkoły bezpośrednio podlega dyrektorowi szkoły, swoje działania, w szczególności decyzje podejmuje po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły. Kieruje zespołem pracowników obsługi oraz jest odpowiedzialny za gospodarkę środkami materiałowymi szkoły.

Sekretarz szkoły:

• koordynuje i nadzoruje pracę podległego personelu zgodnie z przepisami BHP i regulaminem pracy,
• prowadzi ewidencję czasu pracy pracowników administracji i obsługi,
• uczestniczy w szkoleniach dla służb bhp,
• wykonuje podstawowe zadania z tym związane (skierowania na badania okresowe i kontrolne)
• wspólnie z inspektorem BHP prowadzi dokumentację związaną z ochroną zdrowia pracowników oraz ich przydatnością do pracy,
• dba o wyposażenie pracowników w sprawny sprzęt ochrony osobistej oraz odzież ochronną,
• prowadzi kartoteki na odzież ochrony osobistej, obuwia roboczego oraz ich rozliczanie,
• prowadzi sprawozdawczość w w/w zakresach,
• organizuje i nadzoruje pracę osób zatrudnionych w kuchni,
• wnioskuje o awanse, premie i nagrody dla pracowników obsługi,
• prowadzi kontrolę temperatury pomieszczeń w szkole- zgodnie z zasadami BHP
• organizuje i nadzoruje remonty bieżące i kapitalne szkoły,
• nadzoruje sprawność techniczną urządzeń: sprzętu, instalacji elektrycznej, co, wodno­kanalizacyjnej,
• prowadzi dokumentację okresowych przeglądyów szkoły pod względem p-poż, BHP, elektrycznym, budowlanym, kominiarskim itp.
• dba o prawidłowe funkcjonowanie obiektu szkolnego pod względem sanitarno-higienicznym, bhp i ppoż.
• zarządza monitoringiem szkoły,
• zaopatruje szkołę w sprzęt i wyposażenie (pomoce naukowe, materiały piśmienne i środki czystości, itp.)
• realizuje zamówienia zakupów wg planu konieczności, po sprawdzeniu ofert cenowych oraz po uzgodnieniu zakupu z dyrektorem szkoły,
• prowadzi ewidencję artykułów małocennych i ewidencję inwentarzową- na bieżąco aktualizuje wpisy,
• pobiera zaliczki na zakupy wg uzasadnionych potrzeb i rozlicza się na podstawie rachunków podpisanych pod względem merytorycznym przez dyrektora szkoły,
• opisuje i rozlicza faktury - przekazuje do zapłaty, wystawia rachunki za wynajem , pilnuje terminowości wpłat,
• przygotowuje umowy wynajmu pomieszczeń szkolnych,
• ustala odpowiedzialność materialną za sprzęt, wyposażenie, narzędzia i pomoce naukowe,
• ściśle współpracuje z komisją inwentaryzacyjną i likwidacyjną,
• dokumentuje podejmowane działania,
• odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe,
• odpowiada służbowo za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowania,
• zachowuje tajemnicę służbową,

Do szczegółowych obowiązków sekretarza szkoły należy:

• Kontrola dyscypliny pracy pracowników obsługi i rozliczanie z powierzonych zadań.
• Sporządzanie oświadczenia o odpowiedzialności materialnej za powierzony sprzęt i mienie szkoły (dla wszystkich pracowników i nauczycieli).
• Opracowywanie harmonogramów dyżurów w dni wolne od pracy, wyznaczanie zastępstwa na wypadek nieobecności pracownika.
• Przeprowadzanie szkoleń wstępnych i stanowiskowych dla pracowników administracji i obsługi.
• Prowadzenie ksiąg inwentarzowych, ich czasowa aktualizacja.

Prowadzenie następującej dokumentacji:

• ewidencji czasu pracy
• książki kontroli sanitarnej oraz pracowniczych książeczek zdrowia
• Zaopatrywanie wszystkich pracowników szkoły w przysługujące im deputaty i świadczenia.

• Przygotowywanie dla komisji kasacyjnej zniszczonego sprzętu.
• Nadzorowanie i kontrolowanie prawidłowej gospodarki nośnikami energii i środkami czystości.
• Pobieranie zaliczek i dokonywanie zakupów po uprzednim uzgodnieniu z dyrektorem szkoły.
• We współpracy z nauczycielem bibliotekarzem oraz za zgodą dyrektora szkoły sporządzanie wysyłanie zamówień na czasopisma edukacyjne.
• Sprawowanie nadzoru nad wszystkimi remontami na terenie szkoły oraz udział w ich odbiorze.
• Zlecanie konserwatorowi kontrolę sprawności działania sprzętu audiowizualnego i mechanicznego oraz dbałość o bieżące naprawy tego sprzętu.
• Kontrola czystość wszystkich pomieszczeń oraz otoczenia szkoły, pełnienie stałego nadzoru nad pracą pracowników obsługi.

 

Sekretarz szkoły:

• organizuje pracę kancelarii szkoły, jest odpowiedzialny za prowadzenie teczek spraw i obieg pism zgodnie z instrukcją kancelaryjną
• odpowiada za korespondencję służbową:

1. ekspediuje korespondencję prowadzoną przez szkołę, dba o estetyczną formę i właściwą treść wysyłanych pism, sprawozdań i innych materiałów,
2. rejestruje pisma przychodzące i wychodzące,
3. kompletuje i przekazuje do dekretacji dyrektorowi szkoły wszelką korespondencję,

• prowadzi ewidencję wydawania znaczków pocztowych, biletów miesięcznych dla uczniów,
• odpowiada za terminowe załatwienia spraw kancelaryjnych,
• wykonuje odpisy dokumentacji szkolnej, wystawia adekwatne druki i zaświadczenia,
• pomaga w obsłudze finansowej Rady Rodziców,
• na podstawie czeków gotówkowych podejmuje gotówkę z banku na wypłaty oraz realizowanie bieżących rachunków,
• sporządza sprawozdawczość SIO,
• archiwizuje dokumenty,
• sporządza sprawozdania statystyczne i informacyjne w zakresie spraw uczniowskich, administracyjnych,
• obsługuje urządzenia techniki biurowej (komputer, kserograf, telefon i inne)
• prowadzi dokumentację związaną z obsługą kasy szkoły (raporty kasowe, czeki, rozliczenia zaliczek)
• sporządza i wydaje pracownikom szkoły legitymacje służbowe, książeczki ubezpieczeniowe, prowadzi rejestr w/w druków,
• sporządza zapotrzebowania na niezbędne druki- świadectwa szkolne, arkusze ocen, dzienniki lekcyjne, pozalekcyjne .
• prowadzi księgę druków „ścisłego zarachowania, książkę kontroli szkoły i inne- zgodnie z wymogami prawa,
• prowadzi księgi wyjść pracowników poza obiekty szkolne,
• prowadzi ewidencję i rozliczenia wycieczek szkolnych,
• prowadzi ewidencję zwolnień uczniów z niektórych zajęć, przygotowuje projekty decyzji dla dyrektora szkoły,
• na zlecenie dyrektora przygotowuje projekty pism,
• prowadzi sprawy dotyczące uczniów, w mianowicie:

1. dokonuje zapisu uczniów do szkoły i sporządza każdego roku wykaz dzieci 6-cio letnich,
2. prowadzi księgę uczniów, przyjmuje i wypełnia druki przekazania ucznia,  wydaje legitymacje szkolne, zaświadczenia, prowadzi rejestr w/w dokumentów,
3. sporządza i wydaje duplikaty świadectw,

• przekazuje do oprawy arkusze ocen, dzienniki ustaw, dzienniki urzędowe i inne- zgodnie z wymogami,
• zabezpiecza pieczęcie szkoły, druki ścisłego zarachowania oraz wszelką dokumentację szkolną przechowywaną w kancelarii szkoły,
• załatwia interesantów w sprawach wynikających z zakresu obowiązków, udziela koniecznych informacji,
• zachowuje tajemnicę służbową,
• odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe,
• odpowiada służbowo za ochronę danych osobowych oraz druki ścisłego zarachowani ponosi odpowiedzialność za realizację zadań przydzielonych przed dyrektorem szkoły,
• prowadzi księgi ewidencji dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły i podlegających obowiązkowi szkolnemu oraz kontroli wykonywania tego obowiązku
• wykonuje inne zadania wynikające z obowiązujących przepisów oświatowych.
• ponosi odpowiedzialność za realizację zadań przydzielonych przed dyrektorem szkoły,
• prowadzi księgi ewidencji dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły i podlegających obowiązkowi szkolnemu oraz kontroli wykonywania tego obowiązku,
• wykonuje inne zadania wynikające z obowiązujących przepisów oświatowych.

 

Intendentka

Odpowiada za zaopatrzenie w potrzebne artykuły spożywcze i czystościowe

We współpracy z nauczycielem świetlicy, pielęgniarką szkolną i kucharkami układa jadłospis.

 

Do obowiązków intendentki należy:

• planowanie i dokonywanie systematycznego zaopatrzenia stołówki szkolnej w artykuły żywnościowe
• dokonywanie zakupów żywności odpowiedniej jakości po przystępnych cenach
• dbałość o zgodne z normami zapasy magazynowe
• kierowanie żywieniem oraz sprawowanie fachowego nadzoru nad przygotowaniem posiłków, dbałość o ich kaloryczność oraz zgodność z normami żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży
• sporządzanie raportów żywieniowych
• uczestnictwo w planowaniu i układaniu jadłospisów oraz podanie ich treści na 7 dni wcześniej do wiadomości żywionych
• w razie konieczności pomaganie w pracach przygotowawczych do obiadu oraz podczas wydawania obiadu
• nadzór nad prawidłowym przechowywaniem artykułów spożywczych w magazynach zgodnie z obowiązującymi normami oraz utrzymywanie czystości w tych pomieszczeniach
• przy wykonywaniu obowiązków ścisłe stosowanie się do zasady ujętej w instrukcji obiegu dokumentacji finansowo-księgowej

Intendent odpowiada przed dyrektorem za rzetelne wykonanie powierzonych obowiązków. Odpowiada za kaloryczność żywienia zbiorowego oraz utrzymaniu norm żywienia dzieci i młodzieży. Ponosi odpowiedzialność materialną za powierzony sprzęt .

W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / intendentka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace związane z organizacją pracy szkoły.

 

Kucharka

Do obowiązków kucharki należy:

• znajomość zasad zdrowego przyrządzania posiłków
• osobiste pobieranie produktów i artykułów żywnościowych przeznaczonych do sporządzania posiłków wg wagi i miary przewidzianej normami ustalonymi na podstawie jadłospisu na dany dzień
• osobiste kwitowanie odbioru w/w produktów z magazynu
• prawidłowe zorganizowanie i koordynowanie pracy podległego sobie personelu przy przygotowywaniu posiłków
• dbałość o racjonalność żywienia uczniów, kaloryczność posiłków i estetykę ich wydawaniu
• nadzorowanie prawidłowego porcjowania racji żywnościowych (zgodnie z ilością osób żywiących się w danym dniu)
• sprawne i bezpieczne wydawanie posiłków
• udział w układaniu jadłospisu wraz z pielęgniarką szkolną, nauczycielem świetlicy i intendentką
• uzgadnianie z intendentką zakupów potrzebnych produktów żywnościowych
• dbałość o czystość, ład i porządek w pomieszczeniach kuchennych, czystość naczyń i nakryć stołowych- ich wyparzanie po umyciu
• przestrzeganie czystości odzieży ochronnej personelu i obowiązku noszenia jej podczas pracy
• dbałość o powierzony sprzęt, jego sprawne funkcjonowanie i konserwację, prawidłowe zabezpieczanie powierzonego mienia
• szczegółowe wypełnianie rejestru czynności związanych z przestrzeganiem obowiązującej instrukcji stołówki szkolnej
• przestrzeganie przepisów sanitarno- higienicznych, BHP i przeciwpożarowych
• terminowe wykonywanie badań okresowych i profilaktycznych zgodnie z przepisami

Odpowiada materialnie za sprzęt i wyposażenie w kuchni i w przyległych pomieszczeniach.

W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / kucharka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.

Woźna

 

Do obowiązków woźnej należy: 

• utrzymanie przydzielonego rejonu w należytym porządku estetycznym i higienicznym
• usuwanie wszelkich zaistniałych nieprawidłowości nie wymagających specjalnej wiedzy fachowej i zgłaszanie ich konserwatorowi
• ścisłe przestrzeganie wszelkich instrukcji obowiązujących na terenie placówki
• zgłaszanie konserwatorowi  lub dyrektorowi szkoły zauważonych zniszczeń lub braków w wyposażeniu
• zgłaszanie na bieżąco ewentualnych usterek do konserwatora (wpis do zeszytu)
• taktowne zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
• wydawanie kluczy do pomieszczeń służbowych tylko osobom upoważnionym tj; pracownikom szkoły lub osobom upoważnionym do ich pobrania przez dyrektora .
• zwracanie uwagi na zachowanie uczniów, którzy są bez opieki nauczyciela
• zabezpieczenie mienia państwowego i prywatnego znajdującego się na powierzonym terenie
• dbałość o czystość korytarzy, toalet
• wygaszanie zbędnego oświetlenia
• opieka nad uczniami oczekującymi na rozpoczęcie zajęć
• wspomaganie nauczycieli w dozorowaniu uczniów w czasie zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych (łazienki i korytarze- w czasie lekcji)
• załatwianie spraw urzędowych- korespondencja, poczta, urzędy, bank, itp.
•  pomoc w wydawaniu mleko na wyznaczonych przerwach
• dbałość o bezpieczeństwo- pełnienie dozoru przy głównym i bocznym wejściu do szkoły ,
• dbałość o estetyczny wygląd wejścia do szkoły (oraz w razie potrzeby terenu wokół szkoły)
• wykonywanie badań profilaktycznych zgodnie z obowiązującymi przepisami
• przestrzeganie ustalonego czasu pracy i wykorzystanie go w sposób jak najbardziej efektywny, przestrzeganie regulaminu pracy, przepisów i zasad bhp i ppoż.
• „dzwonienie” na rozpoczęcie zajęć i na przerwy.

W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / woźna pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i

mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.

Do obowiązków wożnej należy:

• pomaganie przy ubieraniu się dzieci- gdy zachodzi taka potrzeba
• opieka nad uczniami oczekującymi na rozpoczęcie zajęć
• taktowne zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
• wydawanie kluczy do pomieszczeń służbowych tylko osobom upoważnionym tj; pracownikom szkoły lub osobom upoważnionym do ich pobrania przez dyrektora .
• wygaszanie zbędnego oświetlenia
• pomoc w wydawanie mleka na wyznaczonych przerwach
• dbałość o estetyczny wygląd wejścia do szkoły (oraz w razie potrzeby terenu wokół szkoły)
• bezwzględne zamkniecie szatni- w przypadku koniecznego, chwilowego oddalenia się ze stanowiska pracy
• wykonywanie badań profilaktycznych zgodnie z obowiązującymi przepisami
• przestrzeganie ustalonego czasu pracy i wykorzystanie go w sposób jak najbardziej efektywny
• przestrzeganie regulaminu pracy, przepisów i zasad bhp i ppoż.
• utrzymanie przydzielonego rejonu w należytym porządku estetycznym i higienicznym
• podlewanie i pielęgnowanie kwiatów w klasach i na korytarzach
• ścisłe przestrzeganie wszelkich instrukcji obowiązujących na terenie placówki

 

W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / szatniarka pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą jej być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.

 

Sprzątaczka

 

Sprzątanie obowiązuje w wyznaczonych przez dyrektora  szkoły rejonach, które mogą być zmienione w wypadku konieczności.

Zadania:

• wykonuje czynności związane z utrzymaniem czystości w pomieszczeniach na powierzonym odcinku pracy
• racjonalnie gospodaruje przydzielonymi środkami czystości
• prawidłowo obsługuje i dba o powierzony sprzęt
• przestrzega przepisów bhp i p- poż.
• dba o zabezpieczenie szkoły przed włamaniem

Do obowiązków sprzątaczki należy:

• sprzątanie i mycie na mokro klas lekcyjnych i ciągów komunikacyjnych (korytarze, łazienki) po zakończeniu zajęć lekcyjnych
• utrzymanie w należytej, ciągłej czystości sanitariatów
• podlewanie i pielęgnowanie kwiatów w klasach i na korytarzach
• pranie firan, mycie szyb okiennych, ławek, szafek, stolików, lamperii, wycieranie kurzy itp. (zgodnie z obowiązującą procedurą z uwzględnieniem zasad prac na wysokościach)
• mycie i pastowanie podłóg w klasach
• gruntowne sprzątanie obiektu szkolnego podczas przerw w zajęciach lekcyjnych : ferie zimowe, wakacje letnie itp. (oraz w razie potrzeby pomoc w porządkowaniu terenu wokół szkoły)
• przygotowanie obiektu do remontów i sprzątanie po remontach
• zgłaszanie na bieżąco ewentualnych usterek do konserwatora (wpis do zeszytu)
• taktownie zachowanie się wobec przełożonych, uczniów i interesantów oraz unikanie w swojej pracy wszystkiego, co mogłoby obniżać autorytet pracownika
• zwracanie uwagi na zachowanie uczniów, którzy są bez opieki nauczyciela
• zabezpieczenie mienia państwowego i prywatnego znajdującego się na powierzonym terenie.  

Przed opuszczeniem stanowiska pracy należy sprawdzić:

• czy pogaszone są wszystkie światła w salach, na korytarzach, w ubikacjach
• czy pozamykane są okna.

Odpowiada materialnie za sprzęt i wyposażenie sprzątanych pomieszczeń.

Do obowiązków sprzątaczki należy:

• zabezpieczenie szkoły przed kradzieżą i włamaniem poprzez:
• oświetlenie budynku w godzinach wieczornych i nocnych
• zabezpieczenie drzwi i okien po uprzedniej kontroli prawidłowego ich funkcjonowania
• zabezpieczenie budynku przed zalaniem poprzez kontrolę łazienek i sanitariatów
• odnotowanie w kontrolce wszelkich uwag i spostrzeżeń o zaobserwowanych nieprawidłowościach
• zgłaszanie policji i dyrektorowi szkoły o zauważonych zagrożeniach, nieprawidłowościach oraz naruszaniu ładu i porządku w szkole lub na terenie wokół szkoły

Konserwator

Konserwator wykonuje bieżące naprawy i remonty, prowadzi zeszyt napraw konserwatora, do którego wpisywane są wszystkie drobne awarie i usterki.

Do obowiązków konserwatora należy:

• naprawa sprzętu w pomieszczeniach szkoły i zabezpieczenie ich przed zniszczeniem
• kontrola i konserwacja wszystkich narzędzi i urządzeń i dbanie o właściwy ich stan
• bieżące naprawy sieci wodno-kanalizacyjnej
• konserwacja i naprawa urządzeń sanitarnych i gospodarczych w budynku szkolnym i jego otoczeniu
• zgłaszanie i usuwanie w miarę uprawnień wszelkich usterek w sprzęcie i urządzeniach
• utrzymanie ładu i porządku w pomieszczeniach gospodarczych
• dbanie o sprzęt i maszyny powierzone do odpowiedzialności materialnej
• wykonywanie drobnych remontów w budynku szkoły
• w razie potrzeby wykonywanie prac remontowych i porządkowych na terenie szkoły i w jej otoczeniu
• przestrzeganie przepisów p.poż. i bhp i innych obowiązujących na terenie szkoły.

 Konserwator ma prawo do:

• zgłaszania dyrektorowi lub sekretarzowi szkoły wniosków racjonalizatorskich oraz trudności pojawiających się przy wykonywaniu zleconych zadań
• wyposażenia w niezbędny sprzęt, środki czystości, ubranie i obuwie
• korzystania z odpowiedniego zabezpieczonego pomieszczenia do przechowywania sprzętu, środków czystości itp.

 Do obowiązków konserwatora należy:

•  codziennie dokonuje przeglądu terenu wokół budynku
• dba o porządek i czystość na terenie otaczającym szkołę - zamiata schody wejściowe, chodnik przed szkołą i chodnik do wejścia bocznego i wokół budynku szkoły.
• dba o rośliny rosnące na terenie posesji szkolnej: przycina je, podlewa, grabi liście
• zimą - usuwa śnieg, posypuje piaskiem dojście do szkoły i chodniki wokół niej.
• usuwa śnieg przy wjeździe do szkoły,
• w razie potrzeby zastępuje strażnika szkoły

Odpowiada materialnie za używany sprzęt i wyposażenie sprzątanych miej sc.

 

Strażnik szkolny

Strażnik szkolny dozoruje dzieci idące i wracające ze szkoły, podczas przechodzenia przez ulicę. Zatrzymuje pojazdy przed pasami, co umożliwia dzieciom bezpieczne przejście.

Dopilnowuje uczniów, aby nie wybiegali na ulicę i przestrzegali przepisów związanych z bezpieczeństwem w ruchu pieszych.

Zgłasza w trybie natychmiastowym dyrektorowi szkoły przypadków agresji, przemocy wśród uczniów oraz łamania przez nich zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

Swoje obowiązki wykonuje w sposób zdecydowany, ale taktowny. Wobec innych jest uprzejmy i wyrozumiały .

 

Strażnik szkolny: 

• przeprowadza przez jezdnię grupy dzieci / przede wszystkim z najmłodszych klas / , osoby starsze oraz niepełnosprawne z zachowaniem zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym
• reaguje na nieprawidłowe przechodzenie pieszych przez jezdnię oraz inne łamanie zasad bezpieczeństwa w ruchu pieszym i kołowym
• niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły o zauważonych uszkodzeniach znaków drogowych i urządzeń zabezpieczających w rejonie nadzorowanego przejścia, bądź o konieczności podjęcia utrudnień /np. usunięcie zwalonego drzewa
• w przypadku zaistnienia wypadku lub kolizji w nadzorowanym rejonie w miarę możliwości udziela pierwszej pomocy i powiadamia odpowiednie służby ratownicze i policję. 

 

Strażnik szkoły ponadto;

• . codziennie dokonuje przeglądu terenu wokół budynku
• dba o porządek i czystość na terenie otaczającym szkołę - zamiata chodnik przed szkołą i chodnik do wejścia bocznego  kuchni.
• dba o rośliny rosnące na terenie posesji szkolnej ( od strony ulicy): przycina je, , grabi liście
• zimą - usuwa śnieg, posypuje piaskiem dojście do szkoły i chodniki od strony ulicy.
• usuwa śnieg przy wjeżdzie do szkoły,

 

Jeżeli nie ma konieczności przebywania strażnika w rejonie przejścia może on wykonywać prace związane z zapewnieniem porządku i bezpieczeństwa uczniów na terenie szkoły w zakresie określonym przez dyrektora szkoły. W sytuacjach wymagających interwencji natychmiast powiadamia dyrektora szkoły lub odpowiednie służby.

W czasie wolnym od nauki /wakacje, ferie / strażnik pozostaje do dyspozycji dyrektora szkoły i mogą mu być powierzone inne prace porządkowe związane z organizacją pracy szkoły.

 

 Pracownik BHP

 

• wykonuje zadania zmierzające do poprawy stanu bezpieczeństwa uczniów i warunków pracy
• pełni funkcję pomocniczą Dyrektora Szkoły w wykonywaniu zadań szkoły w zakresie bhp
• na bieżąco kontroluje stan bezpieczeństwa wszystkich obiektów szkoły
• sporządza okresowe raporty dotyczące stanu bhp
• prowadzi dokumentację wypadkowości uczniów i pracowników szkoły.

 

Koordynator ds. bezpieczeństwa 

• integruje działania wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów, wychowanków, rodziców) oraz współpracuje ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa
• koordynuje działania w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkołach szkolnego programu wychowawczego i szkolnego programu profilaktyki
• wdraża i dostosowuje do specyfiki placówki procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia
• pomaga nauczycielom/wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży
• współdziała w tworzeniu i realizacji planu naprawczego

• współpracuje z rodzicami i środowiskiem lokalnym
• dzieli się wiedzą z Radą Pedagogiczną
• promuje problematykę bezpieczeństwa dzieci i młodzieży
• dokumentuje działania

POSTANOWIENIA KOŃCOWE:

1. Zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym szkoły na każdy rok sporządza się aktualny wykaz stanowisk pracy (arkusz organizacyjny).
2. Zakresy kompetencji komórek ustala Dyrektor Szkoły.
3. Spory kompetencyjne między komórkami organizacyjnymi rozstrzyga Dyrektor Szkoły.
4. Pracownicy zobowiązani są do zapoznania się z Regulaminem organizacyjnym dostępnym w Sekretariacie szkoły i bibliotece szkolnej.
5. Regulamin organizacyjny szkoły wchodzi w życie z dniem 3 września 2012 r.