Wyjazd klas szóstych do Funzeum w Gliwicach

19 czerwca 2026 r. uczniowie klas szóstych wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do gliwickiego Funzeum, gdzie w innowacyjny sposób połączono zdobywanie wiedzy z doskonałą zabawą. Niezapomnianą atrakcją była możliwość eksplorowania różnokolorowych, interaktywnych sal wystawowych, które stały się idealnym tłem do radosnej integracji oraz robienia kreatywnych, pamiątkowych zdjęć.

Kluczowym elementem programu były jednak warsztaty fotograficzne. Młodzież zapoznała się z mechanizmem działania aparatu camera obscura i miała okazję w praktyce wykorzystać to historyczne urządzenie do wykonania własnych fotografii. Następnie uczniowie przenieśli się do ciemni, gdzie krok po kroku, przy użyciu tradycyjnych metod i odczynników chemicznych, samodzielnie wywoływali swoje prace.

Zajęcia te doskonale wpisały się w koncepcję nowoczesnej edukacji STEAM, łącząc w spójną całość nauki ścisłe, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Prawidłowe naświetlenie obrazu oraz jego późniejsza obróbka w ciemni wymagały od uczniów praktycznego zastosowania praw optyki, wiedzy z zakresu reakcji chemicznych, matematycznej precyzji w odmierzaniu czasu, a także zmysłu estetycznego podczas komponowania kadrów.

Dzięki takiemu wielodyscyplinarnemu podejściu młodzież przekonała się, że nauka ma wymiar głęboko praktyczny, a edukacja może iść w parze ze wspaniałą zabawą.

Niezwykła wycieczka klasy 6b: Nauka, bezpieczeństwo i wodna przygoda z WOPR!

22 czerwca 2026 r. uczniowie klasy 6b wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do bazy Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego (WOPR) w Przeczycach. Był to dzień pełen wrażeń, który idealnie połączył zdobywanie niezwykle ważnej wiedzy z doskonałą zabawą na świeżym powietrzu.

Wyjazd miał na celu uświadomienie młodzieży, jak ważne jest bezpieczeństwo podczas letniego wypoczynku, oraz zapoznanie ich z trudną i odpowiedzialną pracą ratowników wodnych.

Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc w praktyce

Zaraz po przyjeździe na miejsce, klasa 6b wzięła udział w profesjonalnym szkoleniu przeprowadzonym przez doświadczonych ratowników. Uczniowie mieli okazję nie tylko posłuchać teorii, ale przede wszystkim poćwiczyć w praktyce. W programie znalazły się:

• Zasady bezpiecznego zachowania nad wodą: Przypomnieliśmy sobie, na co uważać podczas kąpieli, jak czytać flagi na kąpieliskach i czego absolutnie unikać.
• Nauka resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO): Uczniowie z wielkim zaangażowaniem ćwiczyli na fantomach, ucząc się, jak przywrócić czynności życiowe.
• Rzuty kołem ratunkowym: Każdy mógł sprawdzić swoją celność i siłę, próbując dorzucić koło do „tonącego” celu. Okazało się, że wcale nie jest to takie proste!
• Transport poszkodowanego: Klasa uczyła się współpracy podczas przenoszenia osoby poszkodowanej na specjalistycznych noszach.

Po intensywnych ćwiczeniach na lądzie przyszedł czas na największą atrakcję wyjazdu – bezpieczny przejazd motorówką ratowniczą WOPR! Uczniowie, oczywiście wyposażeni w kamizelki asekuracyjne, mogli poczuć wiatr we włosach i zobaczyć, jak wygląda patrolowanie akwenu z perspektywy ratownika.

Kiedy emocje szkoleniowe już opadły, nadszedł czas na integrację i relaks. Uczniowie korzystali z pięknej pogody podczas plażowania, a zwieńczeniem tego wspaniałego dnia było wspólne pieczenie kiełbasek. Zapach ogniska, rozmowy i śmiech sprawiły, że ta wycieczka na długo pozostanie w naszej pamięci.

Drodzy Ratownicy WOPR!

W imieniu uczniów klasy 6b oraz opiekunów pragniemy złożyć Wam najserdeczniejsze podziękowania za tak wspaniałe i ciepłe przyjęcie w Waszej bazie.

Dziękujemy za Waszą cierpliwość, profesjonalizm oraz sposób, w jaki przekazaliście nam bezcenną wiedzę o ratowaniu ludzkiego życia. Pokazaliście nam, że Wasza praca to prawdziwa misja i powołanie. Dzięki Wam wiemy, jak być bezpiecznym nad wodą i jak zareagować w sytuacji zagrożenia.

Życzymy Wam spokojnego i bezpiecznego sezonu, zawsze udanych akcji ratunkowych oraz tylu powrotów z patrolu, ile wypłynięć!

Edukacja bliżej natury

W dniach 15–26 czerwca 2026 r. Maria Śliż i Monika Naglik, nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Mierzęcicach, uczestniczyły w międzynarodowym kursie „Outdoor Education: Nature as a Learning Space, Mind, Health & Stress Relief”, który odbywał się w Portugalii. Szkolenie zgromadziło nauczycieli i edukatorów z różnych krajów Europy zainteresowanych nowoczesnymi metodami nauczania wykorzystującymi środowisko naturalne jako przestrzeń edukacyjną.

Wyjazd był realizowany w ramach projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000319572 Programu Erasmus+ i sfinansowany przez Unię Europejską. Mobilność została zorganizowana w ramach akredytacji Erasmus+ realizowanej przez Szkołę Podstawową nr 1 im. T. Kościuszki w Mierzęcicach, której celem jest podnoszenie jakości edukacji poprzez rozwój kompetencji kadry pedagogicznej oraz wdrażanie innowacyjnych europejskich rozwiązań edukacyjnych.

Podczas kursu uczestniczki poznawały założenia edukacji outdoorowej, czyli nauczania realizowanego poza tradycyjną salą lekcyjną. Program szkolenia obejmował planowanie zajęć terenowych, wykorzystanie przyrody jako przestrzeni sprzyjającej uczeniu się, edukację na rzecz zrównoważonego rozwoju, działania wspierające zdrowie psychiczne oraz metody budowania dobrostanu uczniów i nauczycieli. Duży nacisk położono również na rozwijanie kompetencji społecznych, współpracę, komunikację i kreatywne rozwiązywanie problemów. 

Miejsce kursu – które stanowiły rozległe tereny zielone -  stało się nie tylko tłem, ale również ważnym elementem procesu edukacyjnego. Uczestnicy mieli okazję doświadczyć, w jaki sposób przyroda może wspierać koncentrację, kreatywność, współpracę i rozwój emocjonalny.

Szczególnie cennym elementem szkolenia było pogłębianie wiedzy na temat wpływu środowiska naturalnego na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka. Las jest środowiskiem, do którego jako gatunek jesteśmy przystosowani od setek tysięcy lat. Współczesny styl życia sprawia jednak, że coraz więcej czasu spędzamy w zamkniętych pomieszczeniach, tracąc kontakt z naturą i korzyściami, jakie ona oferuje. Przebywanie w lesie pomaga redukować stres, poprawia samopoczucie, wzmacnia odporność oraz wspiera równowagę emocjonalną. Podczas kursu uczestniczki poznawały praktyczne metody wykorzystywania tych naturalnych zasobów w pracy edukacyjnej.

Zdobyte doświadczenia będą wykorzystywane do zwiększania świadomości ekologicznej i zdrowotnej uczniów naszej szkoły. Ważnym celem jest pokazanie młodym ludziom, że przyroda nie jest jedynie miejscem wypoczynku, ale także przestrzenią wspierającą zdrowie, rozwój społeczny i emocjonalny. Planowane działania obejmą między innymi zajęcia terenowe, projekty ekologiczne, obserwacje przyrodnicze oraz aktywności inspirowane ideą kąpieli leśnych. Dzięki nim uczniowie będą mogli lepiej zrozumieć zależność pomiędzy stanem środowiska naturalnego a jakością życia człowieka oraz rozwijać postawy odpowiedzialności za otaczającą przyrodę.

Istotnym elementem kursu była również współpraca międzynarodowa. Nauczycielki wymieniały doświadczenia z edukatorami z różnych krajów europejskich, poznawały przykłady dobrych praktyk oraz doskonaliły kompetencje językowe i międzykulturowe. Zdobyta wiedza i umiejętności zostaną przekazane innym nauczycielom oraz wykorzystane podczas realizacji zajęć lekcyjnych w SP1 Mierzęcice.

Udział w kursie stanowi kolejny krok w realizacji europejskiej strategii rozwoju szkoły, której celem jest tworzenie nowoczesnego środowiska edukacyjnego, wspierającego rozwój kompetencji przyszłości, troskę o dobrostan uczniów oraz budowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne. Dzięki programowi Erasmus+ nauczyciele mają możliwość zdobywania nowych doświadczeń i inspiracji, które przekładają się na jeszcze wyższą jakość pracy szkoły oraz atrakcyjniejszą ofertę edukacyjną dla uczniów.

Szkolenie zostało sfinansowane ze środków Unii Europejskiej. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Korzenie wspomnień – ósmoklasiści zapoczątkowali Aleję Absolwentów

W historii Szkoły Podstawowej nr 1 w Mierzęcicach zapisano właśnie nową, wyjątkową kartę. Po raz pierwszy uczniowie klas ósmych, kończący naukę w naszej szkole, posadzili symboliczne drzewka, które będą pamiątką po nich dla przyszłych pokoleń oraz początkiem szkolnej Alei Absolwentów.

Inicjatywa zrodziła się z pomysłu pani dyrektor, która podczas wizyty w ramach programu Erasmus+ w Forest School w Kłajpedzie miała okazję poznać ideę funkcjonowania szkoły leśnej. Zainspirowana bliskością natury i wychowawczą wartością takich działań postanowiła przenieść część tych doświadczeń na grunt naszej szkoły.

Sadzenie drzew stało się nie tylko symbolicznym pożegnaniem ósmoklasistów ze szkołą podstawową, ale także wyrazem troski o środowisko i pozostawieniem trwałego śladu po latach spędzonych w szkolnych murach. Każda z klas nadała swojemu drzewku imię. Klasa 8a wybrała imię Fagata, natomiast klasa 8b nazwała swoje drzewko Brutus.

Młode drzewa będą rosły wraz ze wspomnieniami o kolejnych rocznikach absolwentów. Za kilka, kilkanaście lat ich korony przypomną o uczniach, którzy rozpoczynali tutaj swoją drogę ku dorosłości. Mamy nadzieję, że ta piękna tradycja będzie kontynuowana przez następne klasy ósme, a Aleja Absolwentów z roku na rok będzie się powiększać.

Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie w realizację tego wyjątkowego przedsięwzięcia. Wierzymy, że Fagata i Brutus będą przez wiele lat świadkami sukcesów kolejnych pokoleń uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 w Mierzęcicach.